Современные процессы обучения и воспитания, достижения и тенденции развития региональной системы ДО, богатые ресурсные возможности программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» обсудили специалисты ДО Республики Алтай.

22 марта 2022 года в Республике Алтай с участием 4194 специалистов дошкольного образования прошла межрегиональная научно-практическая конференция «Векторы развития современного дошкольного образования. Территория инноваций».

Организаторы конференции – МПАДО (Международная педагогическая академия дошкольного образования), Министерство образования и науки Республики Алтай, Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай, Горно-Алтайский педагогический колледж.

Мероприятие стало ярким профессиональным событием не только регионального, но и всероссийского масштаба, так как его участниками стали специалисты дошкольного образования из разных регионов России.

При формировании программы мероприятия организаторам удалось совместить обширный диапазон актуальных вопросов и решаемых проблем, при этом региональный компонент транслировался на фоне актуальных изменений в законодательстве РФ и с учетом самых современных векторов развития и исследований в области дошкольного детства.

О.С. Саврасова, министр образования и науки Республики Алтай

Высокий уровень мероприятия поддержали своим участием Ольга Станиславовна Саврасова, министр образования и науки Республики Алтай, Светлана Николаевна Сафронова, ректор БУ ДПО РА «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай», Ольга Григорьевна Облецова, директор БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж».

С приветственным словом и с докладом на актуальную тему «Пространство детской реализации как основной инструмент инновационной программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» выступил Николай Евгеньевич Веракса, доктор психологических наук, профессор, почетный доктор Гётеборгского университета, ректор МПАДО.

Н.Е. Веракса рассказал участникам конференции об учении Л.С. Выготского и о пространстве детской реализации

В выступлениях первых лиц системы образования Республики Алтай дан объективный анализ достижений и проблем, показана динамика развития, отражены планы ближнего и дальнего действия. Слушателям была предъявлена система научно-методического сопровождения педагогов дошкольных образовательных организаций и опыт подготовки будущих специалистов в Горно-Алтайском педагогическом колледже к работе по инновационной программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», по которой работают сегодня около 80% ДОО России. «Содержательный компонент освоения программы «От рождения до школы» реализуется уже на втором курсе через дисциплины «Дошкольная педагогика», «Психология», «Теоретические основы дошкольного образования». Студенты на этих дисциплинах знакомятся с концептуальными основами программы, изучают ее структуру, через учебный диалог рассматривают основные принципы ее реализации. Особый отклик у студентов вызывает вопрос варьирования образовательного процесса в ДОУ с учетом регионального компонента. Ведь этнокультурный компонент Республики Алтай многообразен и имеет огромный потенциал для воспитания детей дошкольного возраста» – сказала директор колледжа О.Г. Облецова и предоставила слово студентке 2-го курса Ксении Зарубиной, которая рассказала, как они с сокурсниками с помощью проектов осваивают новые инновационные технологии программы: «На тренировочных и учебных занятиях, которые проходят в специально оборудованных кабинетах (где смоделирована среда группы детского сада), и на практике в дошкольных образовательных организациях мы работаем с инновационной программой «От рождения до школы»: учимся создавать пространство детской реализации и условия для самовыражения детей, познаем способы поддержки творчества, инициативы и развития личности ребенка».

Директор БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж», почетный работник среднего профессионального образования, канд. пед. наук О.Г. Облецова и студентка 2-го курса К. Зарубина представили интересный опыт освоения будущими педагогами ДО технологий инновационной программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»

Спикеры отмечали большую профессиональную и социально значимую деятельность МПАДО, научного и преподавательского актива академии для развития системы образования. Выступившие на конференции преподаватели академии рассказали об инновационных технологиях, заявленных в программе, продемонстрировали высокий уровень экспертных компетенций, дали ценные советы и рекомендации, представили содержательные практико-ориентированные выступления, рассказали о новых изданиях в помощь специалистам ДОО. Так, большой интерес аудитории вызвал обзор учебно-методических комплектов к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» и информация о новых изданиях этой линейки профессиональной литературы, материалы которой сначала отрабатываются на инновационных площадках МПАДО, обрабатываются экспертами и затем тиражируются профильным издательством учебной литературы для педагогов и воспитателей «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» – постоянным партнером всех мероприятий, которые проводит академия.

Участники говорили про новые вызовы отмечали соответствие программы запросам профессионального и родительского сообщества, ее постоянное совершенствование и наполнение новыми смыслами. Педагоги-практики высоко оценивают заложенную в основу философии образовательного процесса программу детской реализации как основного инструмента инновационной программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».

Ведущая мероприятия – О.Е.Веннецкая, проректор МПАДО, кандидат педагогических наук, эксперт по дошкольному образованию Министерства просвещения РФ, эксперт по дошкольному образованию РАО

Спикеры предложили профессиональной аудитории обширный диапазон тем, от ресурсов краеведения в воспитании будущего гражданина, музейной педагогики, полилингвальной модели обучения алтайскому языку в детских садах, проектной деятельности, направленной на приобщение детей к культуре родного края и организацию детского сообщества («Национальная кукла» и других) до тонкостей реализации таких технологий, как развивающий диалог, образовательное событие, структурирование предметной среды, организации детского сообщества и других.

Выступление И.И. Комаровой, кандидата исторических наук, проректора по науке МПАДО, ведущего научного сотрудника СОПС/ВАВТ МЭР РФ, было посвящено теме «Ресурсы краеведения в воспитании будущего гражданина»

Особой точкой притяжения внимания всех участников по традиции стала демонстрация практического опыта инновационных проектных площадок МПАДО, которые в ходе апробации программы разработали свои образовательные ситуации с технологиями «развивающий диалог», «образовательное событие», «голос ребенка», «развивающая предметно-пространственная среда» и другие.

Конференция стала мощным стимулом для саморазвития педагогов и объединения профессиональных интересов. Каждый зарегистрированный специалист ДО получил сертификат участника конференции.

Партнер конференции издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» предоставил скидку 15% на приобретение профессиональной литературы.