ISSN 1997-9657
       

СДО 1/2012. Тема номера: Современные тенденции в зарубежном дошкольном образовании

Современные тенденции в зарубежном дошкольном образовании
Номер 1/2012 (электронная версия)
Колонка главного редактора
Веракса Н.Е. Дошкольное образование сегодня: тенденции и проблемы
Специальный репортаж
Оценка результатов деятельности системы дошкольного образования: подходы, методики, актуальные практики
Инклюзивное образование как шаг к инклюзивному обществу
Актуальное интервью
Собкин В.С. «Важно заинтересовать ребенка, придать уверенности и действительно научить»
Погодина С.В. «Роль педагога – направить, помочь, скорректировать. Но не заставить»
Педагогический практикум
Кудрявцев В.Т. Педагогика повседневности: необходимость альтернативы
Холодова О.Л. Цикл диалектических занятий «Философия для детей»: влияние на общее интеллектуальное развитие старших дошкольников
Репринцева Г.И. От развивающей игровой среды – к гармонизации детско-родительских отношений
Фатихова Л.Ф. Изучение нравственного сознания дошкольников
Кравченко Н.Н. Творческие игры с водой и крупами
Янушко Е.А. Аппликация с детьми раннего возраста. Обзор современных методик
Психолог в детском саду
Веракса А.Н. Возможности игрового пространства в познавательной деятельности ребенка-дошкольника
Редакционная гостиная
Никулин А.А. «Мы должны закладывать тот фундамент, с которым наши дети войдут во взрослую жизнь»
Колпастикова Г.В. «Мы делаем правильное дело и делаем его правильно!»
Мировой опыт
Нико ван Уденховен, Рекха Вазир. Новое детство
Эмилиано Сальвадор Санчез Родригез. Дошкольное образование в Мексике: достижения и недостатки
Бельска Б. Весенние встречи с природой. Экологическое образование детей пяти- и шестилетнего возраста