СДО 3/2021. Тема номера: Проекция идей классической детской психологии в практику современных исследований в дошкольном образовании

Проекция идей классической детской психологии в практику современных исследований в дошкольном образовании

Статьи, помеченные знаком , доступны для скачивания зарегистрированным пользователям в формате PDF

Теория и практика образования

Шиян О.А. Культурно-историческая традиция в исследовании и развитии творческих способностей дошкольников: детство как обещание

Белобрыкина О.А. Ребенок вне игры: трансформации игровой деятельности в современном детстве

Логачева Л.Р., Черникова Т.А. Особенности реализации социального развития дошкольников

Артемьева Т.В. Юмор детей: содержание конструкта и методика его оценки

Фатихова Л.Ф. Применение теории П.Я. Гальперина в разработке коррекционных методик для дошкольников с интеллектуальными нарушениями

Мировой опыт

Брейве C. Диалектическое сотворчество ученик–учитель в создании зоны ближайшего развития: на примере математики в детском саду

Журнал издается при поддержке Российского психологического общества

Корзина

Ваша корзина пуста