ISSN 1997-9657
       

СДО 4/2012. Тема номера: Нормативно-правовая база современного дошкольного образования

Нормативно-правовая база современного дошкольного образования
Номер 4/2012 (электронная версия)
Колонка главного редактора
Веракса Н.Е. Найти оптимальную стратегию
Панорама событий
Вторая ежегодная международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
Актуальное интервью
Скоролупова О.А. «ФГТ – инструмент обеспечения качества дошкольного образования»
Баркан Алла. «Важно, чтобы, доверяя, ребенок поверил, что мы воспитываем его и во имя его самого»
Актуальное мнение
Волосовец Т.В. ФГТ: внесение изменений или кардинальная переработка?
Кириллов И.Л. ФГТ: новые возможности, внутренние противоречия, трудности реализации
Педагогический практикум
Рытов А.И., Никитина Т.А. Московский регистр качества образования как инструмент обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования
Захаренкова В.В. Психогимнастика в коррекции заикания у детей старшего дошкольного возраста
Фатихова Л.Ф. Количественные представления как объект диагностики готовности детей с интеллектуальными нарушениями к обучению в школе
Мишина Г.А., Черничкина Ю.Д. Крик, гуление, лепет, первые слова… Возможно ли по-другому?
Янушко Е.А. Сенсорное развитие детей раннего возраста
Психолог в детском саду
Калина О.Г. Детская игрушка и внутренний мир ребенка, или речь в защиту «плохих» кукол
Чернокова Т.Е. Особенности процессов саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Специальный репортаж
Всероссийская конференция руководителей ДОУ
Родители просят совета
Денисенкова Н.С., Нисская А.К. Большой шаг маленького человека. Проблемы адаптации к школе
Инновационные технологии
Емельянова Э.Л. Мультимедиа и интернет-технологии в организации проектной деятельности
Из опыта работы
Лобанова В.А. Исследователи недр земных
Щербакова Н.В. Развитие связной речи и визуального мышления старших дошкольников средствами педагогической технологии «Образ и мысль»
Мировой опыт
Ольчак А. Давайте договоримся!
Лэнсфорд Д.Э., Уоджер Л.Б., Бэйтс Д.Э., Додж К.А., Петит Г.С. Использование родителями рассуждений и аргументации: этнические различия и связь с внешними формами поведения ребенка