ISSN 1997-9657
       

СДО 4/2016. Тема номера: Дошкольная образовательная среда как условие перехода к обучению в школе

Дошкольная образовательная среда как условие перехода к обучению в школе
Номер 4/2016 (бумажная версия)
Номер 4/2016 (электронная версия)

Статьи, помеченные знаком , доступны для скачивания зарегистрированным пользователям в формате PDF

Панорама событий
Новости
«Главный ресурс общества – живое народное нравственное чувство»
Рейтинг детсадов России: кадровые проблемы выходят на первый план
Карачаево-Черкесия: специалисты обсудили вопросы доступности и безопасности дошкольного образования
Специальный репортаж
Реализация ФГОС дошкольного образования: от теории к практике
«Цифровое детство: социализация и безопасность»
Актуальное интервью
Имханицкий Михаил: «Неспособных детей нет, есть только неправильная методика их обучения»
Теория и практика образования
Урунтаева Г.А., Гошева Е.Н. Проблемные ситуации как средство педагогической диагностики воспитателем личности дошкольника
Додуева С.Ж. Проблемно-ориентированный анализ внешней среды дошкольной образовательной организации – первый шаг ее развития
Педагогический практикум
Николаева С.Н., Бурлакова Т.Ю. Методическое руководство эколого-педагогическим процессом в дошкольном учреждении как фактор развития экологической культуры педагогов и детей
Мониторинг
Нисская А.К. Дошкольная образовательная среда как условие эффективного перехода к обучению в школе
Особый ребенок
Архипова Е.Ф. Дети с тяжелыми нарушениями речи в ДОО. Рекомендации к содержанию адаптированных образовательных программ дошкольного образования
Мировой опыт
ван дер Аалсвоорт Г., Пракке Б., Хоуард Д., Кёниг А., Парккинен Т. Как студенты-педагоги воспринимают детские игры и свою роль в детских играх