СДО 5/2008. Тема номера: Инклюзивное образование

Инклюзивное образование
Номер 5/2008 (электронная версия)
Актуальное интервью
Адамский А.И. «Нужно продвигать гибкие формы детских учреждений, а не строить фабрики»
Семенович М.Л. «Дети с проблемами развития имеют такое же право на образование, как и остальные»
Блиц-опрос
Инклюзивное образование: за и против
В министерстве образования
Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. № 666 г. Москва «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»
Дискуссионный клуб
Растим интеллектуальный потенциал России
Из опыта работы
Прохорова Г.А. Психологическая карта дошкольника
Колонка главного редактора
Веракса Н.Е. Дети с трудностями в обучении
Мировой опыт
Саттон Э. Кондуктивное воспитание: революция для семей с детьми, страдающими церебральным параличом
Использование видеосамомоделирования в работе с дошкольниками
Кононова Т. Канадская «Мечта»
Педагогический практикум
Леонгард Э.И. Глухие и слабослышащие малыши в образовательном пространстве
Павлова Л.Н., Маврина И.В. Работа с детьми, испытывающими трудности в процессе сенсорного воспитания
Веракса Н.Е. Работа над проектами в детском саду
Психолог в детском саду
Гуторова М.Ф. Адаптация детей к дошкольному образовательному учреждению
Скоро праздник
Зацепина М.Б. Музыка в детском саду
Специальный репортаж
Проблемы и пути развития дошкольного образования
От младенчества до школы
Юридическая консультация
Чеха В.В. Системы оплаты труда работников дошкольных образовательных учреждений: организационно-правовые вопросы