ISSN 1997-9657
       

СДО 6/2015. Тема номера: Раннее воспитание и образование: личностно-ориентированная парадигма

Раннее воспитание и образование: личностно-ориентированная парадигма
Номер 6/2015 (бумажная версия)
Номер 6/2015 (электронная версия)

Статьи, помеченные знаком , доступны для скачивания зарегистрированным пользователям в формате PDF

Панорама событий
Новости
Рекомендации участников IV Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
Актуальное мнение
По каким программам работать?
Специальный репортаж
Активные родители – форпост качественного образования
Актуальное интервью
Ярославская О.В. «Если ребенок в выигрыше – всё остальное неважно»
Архипова Е.Ф. Подготовка педагога детского сада к работе с детьми с ООП
Педагогический практикум
Белова Е.С. Игровая деятельность как средство развития речи детей раннего возраста
Слепцова И.Ф. Новации программы «От рождения до школы» в контексте ФГОС дошкольного образования
Психолог в детском саду
Амелина Е.Г. Нейропсихологическая дифференциация и коррекция расстройств аутистического спектра у дошкольников
Детские сады мира
Детские сады – номинанты архитектурного фестиваля
Представляем лучших
Гарбузова О.В., Лобазнова Л.Ф. Проект детского сетевого взаимодействия «Дружба крепкая не кончается»
Мировой опыт
Соммер Д., Прамлинг Самуэльссон И., Хундейде К. Раннее воспитание и образование: личностно-ориентированная парадигма