ISSN 1997-9657
       

Приложение 04/2021. Тема номера: Партнерское взаимодействие педагогов как залог успешной преемственности дошкольной и школьной ступеней образования

Партнерское взаимодействие педагогов как залог успешной преемственности дошкольной и школьной ступеней образования
Электронное практическое приложение 04 / 2021

Статьи, помеченные знаком , доступны для скачивания зарегистрированным пользователям в формате PDF

Педагогический практикум
Волкова Т.В., Мансарлийская Л.Ф. Партнерское взаимодействие педагогов как залог успешной преемственности дошкольной и школьной ступеней образования
Юрлова С.А., Бобб Д.А. Воспитание и развитие детей раннего возраста через сенсорное развитие
Хамзина А.А. Сказкотерапия как метод психологического сопровождения детей с ОВЗ
Из опыта работы
Бубнова Н.В., Провалова А.В. Развитие личности ребенка и педагога в пространстве детской реализации