Журнал «Современное дошкольное образование»
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
ВКЛЮЧЕН В ПЕРЕЧЕНЬ ВАК ПРИ МИНОБРНАУКИ РФ
RU EN
ISSN 2782-4519 (Print) 16+
ISSN 2949-5962 (Online)
Войти
Поиск
О журнале
  • О журнале
  • История журнала
  • Индексирование
  • Открытый доступ
  • Редакционная этика и политика
  • Рецензирование
  • Подписка
  • Партнеры
Новости
Редакция
  • Главный редактор
  • Редакционный Совет
  • Редакция
  • Контакты
Авторам
  • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
  • Подача рукописи
  • Договор-оферта
  • Подать статью
Номера журнала
  • Все номера
  • Все статьи
  • Статьи по авторам
  • Рубрики
  • Подкасты
Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Меню  
    • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Редакция
      • Контакты
    • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Поиск
    Кабинет
    ISSN 2782-4519 (Print) 16+
    ISSN 2949-5962 (Online)
    Вход
    Регистрация
    • О журнале
      • Назад
      • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Назад
      • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Редакция
      • Контакты
    • Авторам
      • Назад
      • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Назад
      • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    • Мой кабинет
    Москва, Проспект Маршала Жукова, д.78, корп.2
    journal@msbook.ru
    ГЛАВНАЯ НОМЕРА ЖУРНАЛА МОИ СТАТЬИ КАБИНЕТ
    • Главная
    • Все новости
    • Новости

    «Большая игра Выготского»: как частный фонд 10 лет привносит больше счастья в российское образование

    Фонд «Университет детства» и Рыбаков Фонд запустили 10-й, юбилейный сезон Всероссийского конкурса для педагогов, детей и их родителей «Большая игра имени Льва Выготского». Этому событию была посвящена пресс-конференция, прошедшая на площадке Национального центра «Россия».

    «Десять лет назад, когда мы с мужем начинали заниматься меценатством, то в первую очередь думали о том, чтобы способствовать развитию предпринимательства в России, — пояснила основатель фонда «Университет детства», сооснователь Рыбаков Фонда Екатерина Рыбакова. — Но очень быстро поняли, что ген предпринимательства надо раскрывать на самом раннем этапе. А для этого вносить в образовательную среду практики проявления инициативы, формирования команд, принятия рисков».

    В предыдущем, девятом сезоне «Большой игры», которая носит имя классика отечественной педагогики Льва Выготского, организаторы приняли около 30 тысяч заявок.

    Соревнование делится на три трека — лидерский (индивидуальный), командный и подростковый. В лидерском могут участвовать педагоги, воспитатели детских садов, специалисты дополнительного образования, родители детей до 18 лет и студенты – будущие педагоги. В командном треке может быть представлена любая образовательная организация. Условие одно – заполнить в команде все обязательные роли: педагог, родитель, ученик, выпускник, представитель администрации и партнер.

    В десятом сезоне «Большая игра» пополнилась еще одним индивидуальным треком для подростков «Время проявляться». Его участники разделены на две «когорты»: с 12 до 14 лет включительно, и с 15 до 18 лет.

    Во все три трека можно вступить в любой день, начиная с 19 ноября. Первым шагом к участию является регистрация на сайте «Большой игры» https://rybakovschoolaward.ru/. Затем следует выполнение творческих заданий, которое нужно успеть закончить до 19 марта 2026 года.

    Далее весной 2026-го в Москве для 10 лучших команд пройдет кейс-чемпионат «Школа — центр социума», за которым последует награждение трех победителей командного трека. Призы — гранты на реализацию собственных проектов: полтора миллиона, миллион и пятьсот тысяч рублей. Тогда же, в апреле определятся 100 победителей лидерского трека, которых в качестве награды ждет участие в Летней школе в Москве.

    В свою очередь, 100 финалистов подросткового трека примут участие в онлайн нетворкинге, по итогам которого 30 лучших участников в когорте 12-14 лет получат главный приз в виде поездки на мероприятие в Москву, а 20 лучших в когорте 15-18 лет – подарочные боксы от организаторов и партнеров конкурса.

    «Мы сами родители четырёх детей, — продолжает Екатерина Рыбакова. — Решения о том, где будут учиться наши дети, мы принимали, исходя из интуитивного восприятия атмосферы, качества отношений в той или иной образовательной организации. А качество это определяется тем, насколько люди в это среде не чувствуют себя отстранёнными, посторонними.

    У многих из нас есть представление, что школа – полностью вотчина государства, и зависит она только от государственной политики в сфере образования. И мы недооцениваем возможности улучшить качество образования в этой конкретной школе прямо сейчас. Наша «Большая игра», она как раз про то, что каждый может стать инициатором позитивных изменений.

    Благополучное эмоциональное состояние, в котором человек пребывает большую часть своего времени, способствует тому, чтобы он достигал успеха. А когда мы в школу детей отдаём, то часто забываем, что они туда идут ради счастья. И начинаем думать, что они туда идут ради успеха, а счастье само приложится потом. И вот это наша ошибка. Счастье – не результат успеха, а его условие, которое еще надо создать».

    «Образование ведь не сводится к уроку, оно гораздо шире, — поддержал единомышленницу доктор психологических наук, профессор межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО МИД России Витольд Ясвин. — И мне кажется, основная идеология фонда «Университет детства» — именно об этом.

    У Льва Выготского есть одно волшебное слово. Он все время подчеркивал роль среды в развитии личности, но возникает вопрос, а где тот мост между личностью и средой, через что они взаимодействуют? Нас много лет учили, что единение со средой происходит через деятельность. А Лев Семенович сказал – «через переживание». А это совершенно другая методология. Когда мы проектируем деятельность ребенка, мы точно также должны проектировать его переживания. Как режиссёр проектирует переживания публики в зале, или писатель проектирует переживания читателя во время чтения книги».

    Подписывайтесь на канал журнала "СДО" в Телеграм

    Год Семьи: планы и дела Союза женщин России

    В МИА «Россия сегодня» прошла пресс-конференция представителей Союза женщин России, посвященная старту Года Семьи.

    ПОДРОБНЕЕ
    0
    Цикл научных круглых столов Российского движения детей и молодежи (РДДМ) «Движение Первых»
    Российское движение детей и молодежи (РДДМ) «Движение Первых» запустило цикл научных круглых столов для формирования сообщества молодых ученых до 35 лет.
    ПОДРОБНЕЕ
    0
    Университет детства Рыбаков Фонд Большая игра имени Льва Выготского конкурс

    Назад к списку
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    © 2007 - 2024. Активная ссылка на sdo-journal.ru обязательна.
    Политика конфиденциальности

    О ЖУРНАЛЕ
    О ЖУРНАЛЕ
    О журнале
    Редакция
    Новости
    Контакты
    СТАТЬИ
    СТАТЬИ
    Все статьи
    Номера
    Статьи по авторам
    Статьи по рубрикам
    АВТОРАМ
    АВТОРАМ
    Информация для авторов
    Подать статью