16 апреля в Минпросвещения России прошла рабочая встреча директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Героя Российской Федерации Игоря Юргина с известным артистом цирка Юрием Куклачевым. Главной темой обсуждения стала интеграция авторской программы «Уроки доброты и самопознания» в систему детского отдыха, включая легендарный «Артек».
Почему кошки и доброта работают лучше нотаций
Программа Куклачева существует не первый год, но именно сейчас она получает мощный импульс к масштабированию. Ещё в 2003 году Юрий Дмитриевич предложил «Школу Доброты», выпустив серию книг, одобренных Министерством образования как пособия для внеклассного чтения. Однако современный тренд дошкольной педагогики смещается в сторону развития эмоционального интеллекта — умения распознавать чувства, управлять переживаниями и выстраивать коммуникацию. Методика Куклачева идеально ложится в эту канву.
«Каждая книга "Уроки доброты" наполнена веселыми и поучительными рассказами, вопросами, полезными советами, играми и заданиями. Читая их, дети учатся разговаривать со своим сердцем и различать добро и зло», — отметил Игорь Юргин.
От цирковой арены к методичке воспитателя
В чем секрет популярности программы у педагогов? В отличие от скучных лекций, Куклачев предлагает формат живого общения и конкретных упражнений. Его пособия содержат техники развития «внутреннего видения» и зрительной памяти, где детям предлагается «сфотографировать» улицу или найти предметы в комнате. Это не просто дрессура, это актерский тренинг, адаптированный для детей.
Особенно ценно, что программа универсальна: она работает и с обычными дошкольниками, и с трудными подростками. Известны случаи, когда артист проводил «Уроки доброты» в воспитательных колониях, находя подход к несовершеннолетним через истории о животных и преодолении себя.
Практический выход для ДОО
Интеграция методик Куклачева в смены «Артека» и систему детских садов — это сигнал для воспитателей: «Уроки доброты» могут стать готовым сценарием для занятий по социально-коммуникативному развитию. В век цифровизации, когда детям не хватает живого общения, такие истории о кошках, собаках и дружбе помогают мягко говорить о вечных ценностях без морализаторства.
Как отмечают психологи, через общение с животными и разбор сказочных ситуаций у детей формируется способность сочувствовать и радоваться успехам других. Возможно, скоро вместо простого рисования в детских садах появятся «этюды с воображаемыми животными» по методике народного артиста.
По итогам встречи в Минпросвещения планируется расширение программы, что позволит вывести воспитательную работу в сфере детского отдыха на качественно новый уровень.
Фото: Пресс-служба Минпросвещения РФ