Целью мероприятия, объединившего ведущих ученых и практиков в области психологии, стал анализ современных тенденций развития психологической теории и практики в сфере образования, обмен опытом и поиск новых путей сотрудничества.
Программа форума была крайне насыщенной. Участники обсуждали актуальные вопросы развития психологической науки и образования, создания условий для развития научной, исследовательской, инновационной деятельности, делились опытом, устанавливали связи для дальнейшего сотрудничества.
В программный комитет конференции в этом году входили Николай Евгеньевич Веракса, ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, доктор психологических наук, профессор, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование»; Ирина Ильинична Комарова, проректор Международной педагогической академии дошкольного образования, кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник Совета по изучению производительных сил при Президиуме РАН и Минэкономразвития России, член рабочей группы по развитию информационного общества в России Общественной палаты РФ, поэтому пристальное внимание на форуме уделялось именно дошкольному образованию.
Одной из ключевых тем стало использование психолого-педагогических технологий в воспитании традиционных духовных ценностей. Об этом в докладе «Пространство детской реализации (ПДР) как современная концепция воспитания инициативной, социально-ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации» говорила Эльфия Минимулловна Дорофеева, директор по инновациям МПАДО, президент Ассоциации развития качества дошкольного образования (АРКАДО), генеральный директор профессионального издательства дошкольной литературы «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»..
Ирина Ильинична Комарова представила доклад «Психолого-педагогическая наука в условиях меняющегося мира», в котором также говорила о важности воспитания традиционных духовных ценностей в дошкольном возрасте, который во многом определяет будущее человека, играет определяющую роль в становлении личности.
В рамках форума прошел ряд экскурсий, как краеведческих – по достопримечательным местам Приэльбрусья, так и академических – по научным и образовательно-научным центрам КБГУ.