Поиск
Названы 100 лидеров российского образования из 42 регионов страны
Объявлены 100 победителей Большой игры имени Льва Выготского в лидерском треке и 10 команд из образовательных учреждений ... ... меценатов, устраивали благотворительные события и необычные встречи с родителями. Создавали в школах и детских садах плодотворную и дружелюбную ...
История дошкольного образования: раньше и сейчас
... конкретных операций, стадия формальных операций). Пиаже выдвинул теорию, что дети учатся посредством прямого и активного взаимодействия с окружающей средой
Лев Выготский
Лев Выготский (1896-1934) предложил социокультурную концепцию развития детей. Он считал, что социальное взаимодействие обеспечивает ...
Большая игра имени Льва Выготского меняет жизнь в школах и детских садах
... пресс-конференции в ТАСС был объявлен старт 9-го сезона Большой игры имени Льва Выготского.
Проект объединяет всех участников образовательного процесса: ... ... Екатерины Рыбаковой, это многообещающий результат, который соотносится с главным вызовом современного образования: подготовкой детей к жизни ...
Чувствительность и инициативность матери и ребенка как условия для построения совместного внимания
... лет), посещающих групповые занятия по раннему развитию в семейном центре.
Методы.
Опираясь на культурно-историческую концепцию развития Л.С. Выготского и теорию привязанности Джона Боулби, разработано и описано критериально-оценочное наблюдение за взаимодействием матери и ребенка ...
Роль зоны ближайшего развития в диагностике интеллектуального развития мексиканских детей
... небольшое количество работ рассматривают зону ближайшего развития (Выготский, 1983) при оценке интеллектуального развития детей. Настоящее ... ... последний класс детского сада и 6 классов начальной школы в соответствии с образовательной системой Мексики.
Методы.
Была разработана «Схема ...
Кудрявцев Владимир Товиевич
доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой теории и истории психологии Института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ (Москва, Россия)
В системе образования появились модели искусственного интеллекта «Аспирант Ушинского» и «Аспирант Выготского»
... дворе университета.
Ученые МГПУ «оживили» наследие великих педагогов с помощью искусственного интеллекта и создали в мессенджере Telegram сервисы,... ... основателей отечественной педагогики. Поскольку ни Константин Ушинский, ни Лев Выготский не могут отвечать за суждения, выработанные искусственным ...
Образование в цифровую эпоху: новые вызовы и перспективы
... людьми. Она также способствует развитию воображения, креативности и критического мышления.
Жоаким Кинтино Айреш,
директор Института имени Л.С. Выготского в Лиссабоне (Португалия), подчеркнул, что логика развития человека предполагает сохранение игры и общения, которое невозможно ...
Кривцова Т.В. Лев Выготский: культура как основа развития. Шаг к педагогической технологии
... посещающих дошкольные образовательные организации Москвы и Воронежской области. Исследованием предполагалось через знакомство дошкольников с культурным артефактом, восстановление культурных смыслов и контекстов спроектировать комплекс психолого-педагогических условий для ...
История журнала
... образования в нашей стране неразрывно связана с работой ученых с мировым именем, чьи исследования заложили фундамент науки об изучении ребенка – Л.С. Выготским, А.Н. Леонтьевым, А.В. Запорожцем и многими другими.
Журнал направлен, в первую очередь,
на освещение фундаментальных и прикладных ...
БОЛЬШАЯ ИГРА имени Льва Выготского: играйте и выигрывайте!
21 ноября стартовал новый сезон Большой игры имени Льва Выготского для тех, кто готов создавать такую образовательную среду,... ... Выготского, организованная при поддержке Рыбаков Фонда.
Это не просто конкурс с заявками и отчетами, а настоящее игровое приключение для родителей,...
К 100-летию со дня рождения Владимира Ивановича Лубовского
... коррекционной педагогики РАО.
С 1970 по 2002 гг. был главным редактором журнала «Дефектология».
В. И. Лубовский был последователем научной школы Л.С. Выготского, учеником А.Р. Лурии. Основное направление научных исследований В.И. Лубовского было связано с проблемами специальной психологии,...
Кравцова Елена Евгеньевна
Доктор психологических наук, профессор, директор Института психологии им. Л.С.Выготского Российского государственного гуманитарного университета
Мишина Галина Александровна
Кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой специальной психологии факультета медицинской психологии Института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ, Москва
Мартыненко Маргарита Николаевна
лаборант кафедры психологии познания психолого-педагогического факультета Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ (г. Москва, Россия)
Соловьева Ю., Кинтанар Рохас Л., Бальтасар Рамос А.М., Эскотто Кордова Э.А. Культурно-историческая теория Л.С. Выготского не является конструктивистской
С теоретической и методологической точки зрения мы проводим анализ культурно-исторической ... ... процесса. Авторы приходят к выводу о необходимости разграничения подхода Выготского и постмодернистского конструктивизма по концептуальному,...
Полевская Татьяна Викторовна
выпускница магистратуры Института детства РГПУ им. А.И. Герцена, педагог-психолог, победитель Всероссийского конкурса им. Л.С. Выготского (2019–2020) (Санкт-Петербург, Россия)
Большое приключение начинается! Стартовала Большая образовательная игра «Школа Рыбаков Фонда» имени Льва Выготского с призовым фондом в 30 млн рублей!
... масштабных и новаторских проекта последних лет в образовании, в которых участвовали почти 110000 человек, – Международный конкурс имени Льва Выготского и Rybakov School Award.
Включайтесь в игру уже сейчас:
https://rybakovschoolaward.ru/?utm_source=fondud&utm_medium=informpartners&utm_campaign=ourcampaign
В игре два трека – лидерский ...
Алла Чеменёва: «Несмотря на повышенное внимание к дошкольному образованию со стороны государства и общества, полного понимания специфики дошкольного детства не случилось»
... перечеркнет достижения педагогической науки и практики последних десятилетий, но снизится тот эффект, которого добивались, о котором говорили Л.С. Выготский, А.Г. Асмолов и Н.Е. Веракса, Е.Е. Кравцова. То есть это будет в какой-то степени не прогресс системы, а регресс, некий возврат в прошлое....
Владимир Кудрявцев: «Сейчас проект Федеральной программы – это плохой студенческий реферат»
... партнеров, которые говорят, что это и есть самое главное – фундаментальная научная проработка, идущая от школы великого А.В. Запорожца, ученика Л.С. Выготского.
И третье – давайте все-таки подумаем, чтобы эту Федеральную программу назвать примерной – в смысле примера, а не примерной – ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате