Поиск
Диалогическое взаимодействие как вызов действия в ситуации неопределенности
... предполагающие продуктивную работу с возникшей неопределенностью: задают вопросы-гипотезы и вопросы на обоснование позиции, помогают детям обнаружить различие точек зрения, проблематизируют игровые и спонтанно возникающие ситуации. Педагоги, лучше организующие диалог ...
Концепция развития профессионализма педагогов раннего детства в условиях неформального образования
... financial support of Omsk State Pedagogical University.
Актуальность.
Актуальность исследования обусловлена противоречием между растущим запросом на развитие детей раннего возраста (1–3 года) и недостаточной готовностью педагогов к их специфике. Воспитатели испытывают дефицит компетенций в доречевой ...
Проектная деятельность в детском саду как форма психологической поддержки старших дошкольников
... проектной деятельности как формы психологической поддержки, способствующей снижению стресса и поддержанию субъективного благополучия детей старшего дошкольного возраста.
Выборка.
В исследовании приняли участие 97 дошкольников 5–6 лет с высоким уровнем стресса, случайным ...
Афроцентрические культурные взгляды на качественное дошкольное образование для обеспечения цифрового и психосоциального благополучия детей: роль общинных дошкольных центров в Камеруне
Актуальность.
Цифровизация оказывает глубокое психосоциальное воздействие на детей раннего возраста, однако доминирование западных образовательных моделей часто игнорирует культурные особенности и контекст местных ...
Диалектический квест для дошкольников
... как форма игровой деятельности обладает значительным, но не изученным ранее потенциалом для формирования диалектического мышления у детей, что и определяет актуальность настоящего исследования.
Цель:
изучить возможности применения квест-игры в работе по развитию диалектического ...
Связь регуляторных функций и дивергентного мышления у дошкольников-билингвов и монолингвов
... глобализации и роста мультилингвальной образовательной среды возрастает научный и практический интерес к специфике когнитивного развития детей с разным языковым статусом. Несмотря на широкое обсуждение «билингвального преимущества», механизмы взаимосвязи регуляторных функций ...
Дети старшего дошкольного возраста
Возможности использования книг с технологией дополненной реальности в образовательной работе с дошкольниками (на примере познавательной литературы)
... технологией дополненной реальности в сравнении с книгами без иллюстраций и с печатными иллюстрациями.
Выборка.
В исследовании приняли участие 120 детей старшего дошкольного возраста: 60 детей 5–6 лет, 60 детей 6–7 лет, распределенных на три экспериментальные группы в зависимости от формата ...
Воспитание детей дошкольного возраста
Детский сад глазами родителей: приоритетные занятия и оценка результативности дошкольного образования
... полноценных участников образовательных отношений. В связи с этим важно изучать их представления о приоритетных направлениях развития детей в детском саду и о достигаемых там результатах.
Цель.
Изучить представления родителей о том, на что должны быть направлены занятия ...
Безопасность, польза и доверие: продолжается прием заявок на премию «Лучшее для детей» (Best for Kids)
...
Растущая требовательность родителей формирует запрос на объективную оценку предложений рынка – эту задачу и решает премия «Лучшее для детей» (Best for Kids). Она объединяет проекты, которые отвечают реальным ожиданиям семей: обеспечивают безопасность, приносят доказанную пользу ...
Применение программы коррекции когнитивного и эмоционального статуса у детей с детским церебральным параличом
Актуальность
. Когнитивные нарушения у детей с детским церебральным параличом (ДЦП) распространены и не всегда соответствуют тяжести двигательных расстройств. Этот вопрос требует ...
Борьба со старением населения: Китай инвестирует в бесплатное дошкольное образование
В Китае действует программа бесплатного обучения в детских садах в последний год обучения, которой пользуются 24 миллиона детей.
Около 24 миллионов родителей детей, посещающих детские сады в Китае, воспользовались политикой отмены платы за уход в течение последнего ...
ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
... находил общий язык со старшими коллегами, умел расположить к себе разных людей и, что самое важное для педагога, находил особый подход к детям. Знаменитая фраза про «неспособность к непосредственному общению», адресованная Александру Лурии, по мнению участников, была полна ...
Чернокова Т.Е., Ракитина П.А. Квест-игра как средство формирования способности к наглядному моделированию у детей старшего дошкольного возраста
... развития и интеллектуальной готовности ребенка к школе. Наименее изученным методом формирования способности к наглядному моделированию у детей является квест-игра.
Цель
– изучить возможности использования квест-игры как средства работы по формированию способности к наглядному ...
Развивающая предметно-пространственная среда как профессиональная проблема современного педагога дошкольного образования (на материале рефлексивных эссе)
... Показано стремление педагогов к обогащению содержания уголков и отход от невостребованных игровых центров в направлении поощрения инициативы детей и создания условий для их деятельности. Отдельное противоречие связано с различием подходов к пониманию эстетики детского сада между ...
Развитие детей дошкольного возраста
Научная школа Т.И. Бабаевой: гуманистический подход к социально-нравственному развитию детей дошкольного возраста
... развития до 2030 г.) возрастает потребность в методологически обоснованных подходах к духовно-нравственному и социально-личностному развитию детей. Столетний юбилей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена актуализирует задачу осмысления историко-педагогического наследия ...
Традиционная игра «Асық ату» в детском саду: развитие метакогнитивной регуляции у дошкольников 5–6 лет
... метакогнитивной регуляции и метапонимания у казахоязычных дошкольников 5–6 лет по сравнению со стандартной образовательной программой.
Выборка.
108 детей 5–6 лет (66% девочек; средний возраст 5,46 года) из четырех уже сформированных (естественных) групп детского сада в Алматы; выборка отражала ...
Главный редактор
Веракса Николай Евгеньевич
доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Вопросы образования и развития детей младшего возраста», профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, ведущий ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате