Поиск
Афроцентрические культурные взгляды на качественное дошкольное образование для обеспечения цифрового и психосоциального благополучия детей: роль общинных дошкольных центров в Камеруне
... необходимости защиты психосоциального благополучия детей возникает потребность в разработке и внедрении культурно-ориентированных подходов к дошкольному образованию, опирающихся на традиционные африканские ценности, коренные педагогики и общинные практики.
Цель.
Исследовать африканоцентрированную концептуализацию психосоциального благополучия детей раннего ...
Толкачева Галина Николаевна
... педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО», профессор кафедры дошкольной педагогики ФГБОУ ВО «Московский педагогической государственный университет», г. Москва, Россия
Волобуева Людмила Михайловна
... педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО», заведующая кафедрой дошкольной педагогики ФГБОУ ВО «Московский педагогической государственный университет», г. Москва, Россия
Форум «Ориентиры детства 6.0» определит ценностные координаты современного дошкольного образования
... качества служит тот факт, что сериалы «Рики» активно используются педагогами в образовательных учреждениях в качестве дополнительных пособий.
Педагогика живого чтения: опыт московского детского сада
Старший методист дошкольных корпусов ГБОУ «Школа 236», победитель конкурса «Воспитатель года Москвы»-2020
Светлана Тулайкина
поделилась практическим опытом,...
Кротова Татьяна Викторовна
... педагогических наук, ведущий научный сотрудник Лаборатории дошкольного образования ФГБНУ «Институт возрастной физиологии РАО», доцент кафедры дошкольной педагогики факультета дошкольной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва, Россия
Римашевская Лариса Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дошкольной педагогики, Институт детства, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Российская Федерация
Научная школа Т.И. Бабаевой: гуманистический подход к социально-нравственному развитию детей дошкольного возраста
... потребность в методологически обоснованных подходах к духовно-нравственному и социально-личностному развитию детей. Столетний юбилей кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена актуализирует задачу осмысления историко-педагогического наследия и выявления преемственности гуманистических ...
Жакупова Алтынай Жумабековна
кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры дошкольного образования и социальной педагогики, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Алматы, Казахстан
Кыякбаева Улбосын Козыбаевна
кандидат педагогических наук, профессор кафедры дошкольного образования и социальной педагогики, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Алматы, Казахстан
Главный редактор
... детей младшего возраста», профессор кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, ведущий научный ... ... педагогического университета, ректор Международной педагогической академии дошкольного образования, член редколлегии журналов European Early Childhood Education ...
Феномен политехнического воспитания дошкольников в истории дошкольного образования России (1920–30-е гг.)
... воспитания, когда задача подготовки подрастающего поколения к труду в условиях индустриализации была впервые распространена на ступень дошкольного детства. Анализ генезиса данного феномена позволяет выявить продуктивные идеи и практики, релевантные для решения современных ...
Авдулова Татьяна Павловна
кандидат психологических наук, профессор, кафедра возрастной психологии, факультет дошкольной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва, Российская Федерация
Изотова Елена Ивановна
... исследований, Научно-технологический университет «Сириус», ФТ Сириус, Российская Федерация; заведующая кафедрой возрастной психологии, факультет дошкольной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва, Российская Федерация
Дошкольное образование на старте перемен: как 2026 год изменит детскую жизнь в России
... обновление Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). В новой редакции акцент сместится ... ... ставку на познавательное развитие, то обновлённая версия вернёт в фокус педагогики ценности, которые исторически составляли основу отечественной ...
Маштакова Лариса Юрьевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» (Бирский филиал), Бирск, Российская Федерация
Индексирование
Журнал «Современное дошкольное образование» включен в
Перечень рецензируемых научных изданий
... ... цифровых образовательных сред
5.3.7. Возрастная психология
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования
5.8.2. Теория и методика обучения ...
Содружество, сотрудничество, сотворчество — вечные ценности, формируемые в детстве, станут основой педагогического будущего
... форуме «Детство: самоценность настоящего».
Мероприятие пройдёт 18–19 декабря 2025 года и станет особенным: оно приурочено к 100-летию кафедры дошкольной педагогики — одной из старейших в стране.
В этом году форум объединит профессионалов вокруг трёх ключевых понятий: Содружество, Сотрудничество,...
Спасибо нашим воспитателям!
... нянек.
А потом люди стали понимать, что работа с этой отдельной категорией граждан требует особых навыков, знания возрастной психологии и педагогики. Появилась профессия – дошкольный педагог, воспитатель, и, соответственно, специальные учреждения – ясли и детские сады.
Впрочем, и в Советском Союзе, и в последующие ...
Бурлакова Ирина Анатольевна
кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, заведующий кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» факультета «Психология образования», ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» ...
Теоретик, экспериментатор, учитель: к 100-летию со дня рождения Л.А. Венгера
... биографических событий с исследовательскими идеями, определение направлений творческого потенциала в актуальной ситуации развития психологии и педагогики.
Методы.
Ретроспективный анализ биографии и творчества Венгера в аспектах его вклада в развитие теории и практики дошкольного образования.
Результаты.
Изучение научного наследия Венгера позволило выявить специфику понимания им развития способностей ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате