Поиск

Основные аспекты выбора родителями цифровых игр для развития старших дошкольников

... Цель. Выявить и проанализировать основные аспекты, которыми руководствуются родители при выборе цифровых игр для развития детей старшего дошкольного возраста. Выборка. В исследовании приняли участие 153 pодителя (М возраст = 38,32, SD = 4,73; 132 матерей, 21 отцов; с высшим образованием — 91,5%) старших дошкольников (М возраст = 6,28, SD = 0,75; 67 мальчиков, 86 девочек), проживающие в Москве. Методы. Проводился опрос родителей ...

Сравнительный анализ оценок и практик родителей и воспитателей в развитии социальной компетентности дошкольников

... социальной компетентности (СК) у дошкольников становится ключевой задачей образования. Несмотря на осознание ее важности, констатируется низкий ... ... исследовании приняли участие 178 родителей дошкольников и 57 педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) г. Южно-Сахалинска. Методы....

Организация методического сопровождения внедрения регионального компонента в системе дополнительного профессионального образования воспитателей дошкольных организаций Амурской области

... Region, taking into account its regional specifics. Актуальность. В условиях социальных и экономических трансформаций возрастает потребность в качественном дошкольном образовании, адаптированном к региональной специфике. Амурская область, обладающая уникальными природными и этнокультурными ресурсами,...

Шевченко Валентина Сергеевна

старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного и начального общего образования, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Амурский институт развития образования»,...

Подача рукописи

... и сопровождаться нумерованной подрисуночной подписью. Ссылки на рисунки в тексте обязательны (Рисунок 1). Редакция журнала «Современное дошкольное образование» оставляет за собой право на редактирование рукописей для соответствия текста стилю журнала без изменения авторского замысла ...

Индексирование

Журнал «Современное дошкольное образование» включен в Перечень рецензируемых научных изданий , в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций ...

Степанова Ольга Николаевна

кандидат педагогических наук, руководитель отдела дошкольного и начального образования ГАУ ДО РС (Я) «Малая академия наук РС (Я)», Якутск, Республика Саха (Якутия), Россия

Роль семейных факторов в цифровых практиках дошкольников

... некоторые отличия в мотивации обучения использованию цифровых устройств. Отличия в особенностях использования цифровых устройств детьми дошкольного возраста удалось проследить и в зависимости от наличия старших сиблингов в семье. Выводы. Установлено влияние уровня образования родителей и наличия сиблингов на цифровые практики дошкольников. Показано, что наличие семейных правил по использованию цифровых ...

Еремеева Мария Николаевна

выпускница магистерской программы «Проектирование и экспертиза дошкольного образования» (МГПУ), воспитатель детского сада №56, Кострома, Российская Федерация

Апробация модели анализа представленности идей Л.С. Выготского в национальных системах дошкольного образования

..., так и глубоко укорененное косвенное влияние, даже в случаях, когда его авторство не упоминается. Модель может применяться для развития дошкольного образования разных стран.

Спасибо нашим воспитателям!

... воспитатель, а специалист, знающий основы логопедии, дефектологии и т.д. Что, конечно же, ничуть не умаляет роли родителей и бабушек, но делает дошкольное образование процессом крайне ответственным. Ведь дело далеко не только в том, чтобы подготовить детей к школе (хотя это тоже надо делать),...

Маштакова Лариса Юрьевна

кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования, ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий» (Бирский филиал), Бирск, Российская Федерация

Взаимодействие когнитивных и личностных ресурсов педагогов как условие совершенствования качества дошкольного образования

... образовательной деятельности. Выводы. Использование данных исследования связано с возможностями организации непрерывного неформального образования педагогов дошкольных образовательных организаций через актуализацию когнитивных и личностных ресурсов с учетом дефицитов в работе образовательных ...

Бурлакова Ирина Анатольевна

... ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (ФГБОУ ВО МГППУ); ведущий научный сотрудник лаборатории развития дошкольного образования, ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» (ФГБНУ ИРЗАР), Москва, Российская Федерация

Захарова Татьяна Николаевна

кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой дошкольного образования, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» (ГАУ ...

Профессиональная идентичность педагога дошкольного образования как переживание отношения к моменту профессионального успеха (на материале рефлексивных эссе)

... выбор методов и средств работы. Эмоциональный компонент представляет собой противоречие между удовольствием общения с детьми при работе в дошкольном образовании и сомнением в значимости выбранной профессии, правильности своих действий. Выводы. Ценность ярких эмоций ребенка является фактором,...

Воспоминания о трех моих тестологических приключениях на «полянках» Л.А. Венгера

... выполнения заданий по методике «Полянки». Выборка. 623 ребенка старшего дошкольного возраста. Дополнительно по специальной родительской анкете ... ... детей на поведение в неопределенных условиях. Также выявлено, что высшее образование отца положительно влияет на результаты девочек (32,2 балла),...

Теоретик, экспериментатор, учитель: к 100-летию со дня рождения Л.А. Венгера

... психологии и педагогики. Методы. Ретроспективный анализ биографии и творчества Венгера в аспектах его вклада в развитие теории и практики дошкольного образования. Результаты. Изучение научного наследия Венгера позволило выявить специфику понимания им развития способностей в дошкольном ...

Журнал «Современное дошкольное образование» включен в RSCI и ядро РИНЦ

По итогам экспертной оценки журнал «Современное дошкольное образование» официально включён в Russian Science Citation Index (RSCI) и ядро Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Экспертной оценка проводилась ...

История журнала

Журнал «Современное дошкольное образование» издается с 2007 года по инициативе группы экспертов по дошкольному образованию при поддержке Российского психологического общества ...

Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате