Поиск

Предпочтения в выборе игрушек у детей 3–4 лет: влияние социально-демографических факторов и особенностей развития

Актуальность. Распространенные на сегодняшний день типологии и категории детских игрушек определяются в основном производителями и розничными продавцами детских товаров. Такая классификация редко учитывает теоретические аспекты детского развития и не отражает потенциал игрушек как инструментов для стимулирования когнитивных, эмоциональных и физических способностей у детей младшего возраста. Цель. В данном исследовании были предложены три критерия для классификации игрушек на основе культурно-исторического...

Большая игра имени Льва Выготского меняет жизнь в школах и детских садах

На пресс-конференции в ТАСС был объявлен старт 9-го сезона Большой игры имени Льва Выготского. Проект объединяет всех участников образовательного процесса: дети, педагоги и родители выполняют практические ...

Новый закон Китая определяет запреты для работников дошкольного образования

... жестокое обращение, сексуальное насилие, домогательства, торговлю людьми, агрессивное поведение, употребление наркотиков или азартные игры, а также лиц, имеющих историю алкоголизма или серьезных нарушений профессиональной этики, которые могут поставить под угрозу физическое ...

Игровое взаимодействие старшего дошкольника с родителями как ресурс развивающей микросреды в условиях цифровизации

... дошкольников с родителями с учетом возможностей использования цифровых устройств. 2) Изучение влияния частоты совместных компьютерных игр в условиях семьи на интеллектуальное и творческое развитие детей. Выборка. В исследовании приняли участие 180 дошкольников 6–7 лет (Mвозраст ...

Якшина А.Н., Смирнова В.Н. Взаимосвязь сюжетно-ролевой игры и сочинения историй в дошкольном возрасте

Актуальность. Сочинение историй и игра с воображаемой ситуацией являются важной составляющей полноценного проживания дошкольного детства, однако в научном поле существует ...

Электронный журнал «Современное дошкольное образование: теория и практика»

... новейшие методики и технологии; комментарии ведущих специалистов по актуальным проблемам дошкольного образования; практические материалы, игры, сценарии праздников.

«Растем вместе» – ведущие ученые-психологи представили актуальные результаты исследований

... заведующий лабораторией психологии детства и цифровой социализации Психологического института РАО. Воображение дошкольников и цифровая игра: есть ли связь? – ответ на этот вопрос искала Дарья Бухаленкова , кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования ...

Проблема оснащения детских садов качественным оборудованием и игрушками: актуальность и пути решения

... также с требованиями к безопасности и качеству используемых материалов. Современный рынок предлагает огромное количество разнообразных игр, пособий, оборудования, число их постоянно растет. Но какие их них действительно необходимы в детском саду? Министерство просвещения ...

Форум «Экосистема дошкольного детства»: обсуждение ключевых проблем развития детей

... дошкольного возраста, самого сензитивного периода развития личности и необходимо помнить, что ведущей деятельностью в этот период является игра. «Игра — это не просто развлечение, а основа для развития ребенка», — отметила депутат, добавив, что обсуждение дошкольного образования ...

Синицына Ирина Юрьевна

... психолог-педагог ГБУ ДО ЦТ «На Вадковском», автор курса подготовки к школьному обучению, игровой методики обучения чтению, игровой методики обучения игре на шестиструнной гитаре, нескольких развивающих программ для детей дошкольного и младшего школьного возраста, Москва, Российская Федерация

«Золотая пора дошкольного детства»: исторический контекст, ключевые условия и характеристики, атака на детство в XXI веке

Актуальность. Нарастающие проблемы в воспитании и образовании детей, являющиеся общемировым трендом, требуют более внимательного взгляда, с одной стороны, на 1960–80-е гг., когда большей части нынешних проблем не было, а, с другой стороны, на XXI в., где проблемы развития увеличиваются, как по своему «ассортименту», так и по количественному охвату подрастающего поколения. Цель. Проанализировать условия и характеристики дошкольного детства в 1960–80-е гг. и критически их соотнести с особенностями...

Организация проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях на примере проекта «Золотое педагогическое кольцо»

Актуальность. Проектная деятельность в детском саду – актуальное направление, соответствующее современным образовательным стандартам и способствующее всестороннему развитию детей. Этот вид деятельности направлен на развитие творческих способностей, критического мышления, умения анализировать информацию и взаимодействовать со сверстниками. Проектная деятельность в детском саду открывает широкие возможности для развития личности ребенка, помогает детям стать более самостоятельными, уверенными в себе...

Междисциплинарные исследования детства: ученые обсудили подходы и технологии работы с современными детьми

... информационных технологий, что оказывает влияние на их развитие и поведение. Новые технологии проникли во все сферы жизни, включая общение, обучение и игры. Эти изменения привели к формированию нового типа культуры, которую называют информационной или сетевой. Существующие научные исследования ...

Образование в цифровую эпоху: новые вызовы и перспективы

... использованию телефонов. Она подчеркнула важность ограничения времени, проводимого детьми перед экранами, и поощрения физической активности и игр на свежем воздухе. Александр Николаевич Веракса, заведующий кафедрой факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, заместитель директора ...

Якшина А.Н., Смирнова В.Н. Косвенная поддержка игры: влияние сочинения историй на развитие сюжетно-ролевой игры дошкольников

Актуальность. В настоящее время в большинстве дошкольных групп констатируется минимальный уровень качества условий для поддержки игры, стоит задача повышения качества сопровождения игры. В статье рассматривается развивающий потенциал регулярной практики сочинения ...

Крашенинников Е.Е. Проблемы психологического развития ребенка в зеркале игры в театр кукол: Театр Петрушки

Актуальность. Проблемы театра кукол в детском саду анализируются в статье на пересечении двух областей психологического знания: психологии игры и психологии искусства. Постановка вопроса, в какой мере игра с дошкольниками в театр кукол является искусством и игрой и несет развивающий ...

Белобрыкина О.А., Лидин К.Л. Эмоциональное содержание современных детских игрушек

Актуальность. Игрушка является носителем сильных эмоционально нагруженных образов. Она исторически выступает межпоколенным транслятором культуры и представляет собой один из важнейших факторов социализации ребенка. Вместе с тем современный рынок игрушек никак не регулируется в плане эмоционально-образного содержания. Это обусловливает необходимость анализа эмоционально-образных качеств игровой продукции для детей с позиции ее развивающей функции. Организация исследования. Цель исследования – выявить...

В Рязани прошел Фестиваль педагогических инноваций дошкольного образования

... выставка оборудования для детских садов «Инновации – детям». Экспоненты выставки: «Сиреневая Мультстудия», «Сенсориум Групп», «Универсальные игры В. Воскобовича», «Лэйзи Мьюзик», издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» представили современную продукцию для создания образовательной среды ...

Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате