Поиск
Фрёбель как «известный незнакомец»: разрыв между теорией и практикой в современном дошкольном образовании
... изучения за рубежом; обозначить специфику российской ситуации.
Выборка.
Теоретический анализ опирается на публикации 1991–2026 годов о рецепции педагогической системы Фрёбеля в практике дошкольного образования Германии, Великобритании, Ирландии, Италии, Португалии и Австралии. В выборку также включены материалы ...
Афроцентрические культурные взгляды на качественное дошкольное образование для обеспечения цифрового и психосоциального благополучия детей: роль общинных дошкольных центров в Камеруне
... воспитания. Для устойчивого развития системы раннего детства в Африке необходимо генерировать и продвигать собственные исследовательские и педагогические практики, отражающие местные системы ценностей, вместо некритического заимствования западных стандартов.
ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
... цитируемых понятий Выготского.
Ольга Александровна Шиян,
кандидат педагогических наук, обратила внимание собравшихся на слайд и заметила,... ..., как рождалась его книга о Выготском.
и многое другое...
СДО ВАК
СДО ПРАКТИК
Научная школа Т.И. Бабаевой: гуманистический подход к социально-нравственному развитию детей дошкольного возраста
... половине ХХ века и получивших развитие в начале ХХI века, а также сравнительно-исторический метод прослеживания генезиса и трансформации педагогических концепций во времени.
Результаты.
Выявлена устойчивая преемственность гуманистических ориентиров научной школы в современных практиках. Подтверждена актуальность следующих положений: приоритет эмоционального благополучия и субъектной позиции ребенка; эффективность ...
Технология «Мой выбор» в педагогическом сопровождении морального развития старших дошкольников: исследование стратегий выбора и их обоснования
... конфликтов. Однако знание правила не всегда преобразуется в способность действовать в соответствии с ним в эмоционально значимой ситуации. В педагогической практике важно создавать условия, в которых ребенок может не только воспроизвести социально одобряемый ответ, но и осмыслить переживаемый ...
Практико-ориентированная аттестация будущих педагогов дошкольного образования в вузе: потенциал демонстрационного экзамена
... выступает демонстрационный экзамен, позволяющий усилить практико-ориентированный характер промежуточной и итоговой аттестации студентов педагогических университетов и согласовать образовательные результаты с требованиями практики дошкольного образования.
Цель.
Разработать и апробировать оценочные материалы, позволяющие реализовать процедуру независимой ...
МПАДО и ММСО: стратегическое партнёрство во имя будущего дошкольного образования
... широкий охват профессиональной аудитории, повысить качество экспертного диалога и создать устойчивый механизм тиражирования эффективных педагогических практик.
«Очень ценно, что мы из конкурентов стали партнёрами. Сейчас мы дополняем друг друга, и я тоже это очень ценю»,
— отметил Максим Казарновский....
Феномен политехнического воспитания дошкольников в истории дошкольного образования России (1920–30-е гг.)
... России в 1920–30-е гг.
Методы.
Ретроспективный анализ концептуальных идей политехнического образования дошкольников и соответствующего педагогического опыта в контексте их вклада в развитие теории и практики отечественного дошкольного образования и применения в современных условиях.
Результаты.
Раскрыты теоретические основания политехнического ...
ИИ-ассистенты в практике работы педагогов дошкольного образования
... методик: оценка уровня цифровой компетентности педагогов (опрос, интервью), анализ качества индивидуализации образовательного процесса, педагогическая диагностика развития детей (речь, познание, социализация, эмоционально-волевая сфера), опрос родителей. Статистическая обработка ...
Подготовка педагогов дошкольного образования: вызовы, риски и векторы трансформации
... выявленных вызовов требует радикального пересмотра парадигмы подготовки педагогических кадров, предполагающей переосмысление профессионального ... ... воспитателя. Педагог будущего предстает как «мета-специалист» — рефлексивный практик, медиатор и архитектор образовательной среды, способный эффективно ...
Анализ педагогического текста в контексте развития критического мышления студента-педагога
... использования анализа педагогического текста для развития критического мышления студента-педагога. Определить особенности использования педагогических текстов для развития критического мышления студентов-педагогов в практике преподавания психолого-педагогических дисциплин вуза.
Методы.
В ходе работы было проведено анкетирование. Для обработки анкет ...
Лабубу под запретом: почему эти игрушки не попадут в детские сады России
... фигурок.
Таким образом, за «уродливо-милым» фасадом лабубу скрываются как
педагогические
, так и
санитарно-химические риски
. И если для подростков ... ... безопасности и здоровье самого уязвимого возраста.
Фото:
rbc
СДО ВАК
СДО ПРАКТИК
Социальная и личностная готовность к школе в оценках родителей и педагогов: выявление критических зон
... важность при низкой сформированности) позволяет точнее определить фокус педагогической поддержки и направления согласования усилий семьи и ... ...
Результаты подчеркивают необходимость усиления в дошкольном возрасте практик, направленных на развитие саморегуляции, устойчивости к трудностям ...
2026-й — Год дошкольного образования: вклад в будущее с первых шагов
... форумы, конкурсы, стажировки и курсы повышения квалификации, направленные на развитие кадрового потенциала и распространение инновационных педагогических практик. Для этого будет запущен
единый цифровой ресурс дошкольного образования
, где в специальном разделе «Заведующие детскими садами» ...
«Большая игра Выготского»: как частный фонд 10 лет привносит больше счастья в российское образование
... наук, профессор межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО МИД России Витольд Ясвин. — И мне кажется,... ... проектирует переживания читателя во время чтения книги».
СДО ВАК
СДО ПРАКТИК
Демография в приоритете: Путин обозначил вектор развития дошкольного образования и поддержки семьи
... этой проблемы требует усилий не только от Минпросвещения, но и от всего педагогического сообщества.
Идеологический посыл
На протяжении всей ... ... благополучия и будущего интеллектуального потенциала России.
СДО ВАК
СДО ПРАКТИК
Организация методического сопровождения внедрения регионального компонента в системе дополнительного профессионального образования воспитателей дошкольных организаций Амурской области
... фиксацией практических взаимодействий участников; изучения протоколов педагогических советов; а также мониторинга оценки области качества ... ... фрагментарного включения регионального содержания к целостной, устойчивой практике, что свидетельствует о высокой эффективности и перспективности ...
Землянская Елена Николаевна
доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой теории и практики начального образования, Московский педагогический государственный университет, Москва, Российская Федерация
Индексирование
... степени доктора наук (
Перечень ВАК
) по научным специальностям:
5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных ... ... «СДО», будут доступны широкому кругу исследователей, преподавателей и практиков по всему миру. Это позволит популяризировать достижения российских ...
Содружество, сотрудничество, сотворчество — вечные ценности, формируемые в детстве, станут основой педагогического будущего
В декабре этого года Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена вновь соберёт ведущих педагогов, психологов, учёных и практиков со всей страны и из-за рубежа на VI Международном культурно-образовательном форуме «Детство: самоценность настоящего».
Мероприятие ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате