Поиск
Афроцентрические культурные взгляды на качественное дошкольное образование для обеспечения цифрового и психосоциального благополучия детей: роль общинных дошкольных центров в Камеруне
... работе применен комплекс теоретических методов: анализ психолого-педагогической литературы, нормативно-правовых документов и стратегий развития образования (на примере Камеруна и международных рекомендаций ЮНЕСКО), сравнительный анализ западных и африканоцентрированных ...
Развитие мышления
Связь регуляторных функций и дивергентного мышления у дошкольников-билингвов и монолингвов
... условиях глобализации и роста мультилингвальной образовательной среды возрастает научный и практический интерес к специфике когнитивного развития детей с разным языковым статусом. Несмотря на широкое обсуждение «билингвального преимущества», механизмы взаимосвязи регуляторных ...
Билингвальное развитие
Эмоциональное развитие
Диалектический квест для дошкольников
...
Диалектическое мышление обеспечивает построение адекватной картины мира и разрешение проблемных ситуаций, однако практика его целенаправленного развития у дошкольников остается крайне ограниченной. Квест-игра как форма игровой деятельности обладает значительным, но не изученным ...
Детский сад глазами родителей: приоритетные занятия и оценка результативности дошкольного образования
... родителей как полноценных участников образовательных отношений. В связи с этим важно изучать их представления о приоритетных направлениях развития детей в детском саду и о достигаемых там результатах.
Цель.
Изучить представления родителей о том, на что должны быть направлены ...
Безопасность, польза и доверие: продолжается прием заявок на премию «Лучшее для детей» (Best for Kids)
... подход позволяет увидеть не просто популярные бренды, а решения, которые способны менять повседневный опыт семей и задавать направление развития отрасли.
Премия охватывает всю экосистему детских товаров и услуг – от питания, одежды, обуви, игрушек и средств гигиены до образовательных,...
Применение программы коррекции когнитивного и эмоционального статуса у детей с детским церебральным параличом
... второстепенного анализа.
Методы.
Дети участвовали в 21-дневной стационарной программе, включавшей нейропсихологическую коррекцию, направленную на развитие внимания, регуляторных и зрительно-пространственных функций, и тренинг, основывающийся на биологической обратной связи (БОС). ...
Чомбе Тереза Мунга Шало
доктор психологии развития и образования, почетный профессор и почетный декан педагогического факультета, Университет Буэа, Буэа, Камерун
«ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 6.0»: курс на науку и живое общение
... дошкольного детства.
Характерная особенность форума — возможность взглянуть на систему дошкольного образования именно в текущей точке его развития, честно и объективно оценить реалии, порадоваться достижениям, задуматься над проблемами, сформулировать и задать актуальные вопросы ...
Международный симпозиум «Психологическое благополучие в дошкольном возрасте»: ключевые идеи и итоги
... фундамент будущей успешной учебы в школе.
Исследователи выявили устойчивую негативную связь между временем, проведенным перед экраном, и развитием речи, воображения и тех самых регуляторных функций. Иными словами, чем больше дошкольник сидит в планшете, тем сложнее ему потом ...
ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
... выступила
Елена Ивановна Изотова
, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой возрастной психологии МПГУ и заведующая лабораторией развития дошкольного образования РАО. Голосом ИИ-Выготского стал
Сергей Владимирович Плахотников,
генеральный директор ООО «БАБАШКИ»,...
Форум «Ориентиры детства 6.0» определит ценностные координаты современного дошкольного образования
... эксперт. По его убеждению, технологии способны дать ребёнку ощущение «ты ещё не умеешь, но уже можешь», что особенно важно для творческого развития и формирования уверенности в себе.
Форум «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 6.0»: масштаб и программа
Программный директор форума
«ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА ...
Захарова Татьяна Николаевна
... заведующая кафедрой дошкольного образования, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» (ГАУ ДПО ЯО ИРО), Ярославль, Российская Федерация
Чернокова Т.Е., Ракитина П.А. Квест-игра как средство формирования способности к наглядному моделированию у детей старшего дошкольного возраста
... универсальной способностью, которая формируется в дошкольном возрасте. Овладение детьми этой способностью – важный показатель психического развития и интеллектуальной готовности ребенка к школе. Наименее изученным методом формирования способности к наглядному моделированию ...
Шиян Ольга Александровна
кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка Научно-исследовательского института урбанистики и глобального образования МГПУ, Москва, Российская Федерация
Развитие детей дошкольного возраста
Научная школа Т.И. Бабаевой: гуманистический подход к социально-нравственному развитию детей дошкольного возраста
... individual development of a child.
Актуальность.
В условиях обновления нормативно-методической базы дошкольного образования (ФГОС ДО, ФОП ДО, Концепция развития до 2030 г.) возрастает потребность в методологически обоснованных подходах к духовно-нравственному и социально-личностному развитию ...
Социально-коммуникативное развитие
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате