Поиск
Методическая работа как средство поддержки педагогов ДОО в проектировании образовательной программы
... дефицитов и оказание методической поддержки для их восполнения в условиях дошкольной организации.
Цель.
Определение возможностей различных форм методической работы, по восполнению профессиональных дефицитов воспитателей в проектировочной деятельности, выявленных в ходе диагностики....
День воспитателя прошел на книжной ярмарке non/fiction№26
... литературе и систематическом проведении содержательных просветительских и обучающих мероприятий, развитии читательских клубов и других форм работы с педагогами и родителями, поддержке и тиражировании педагогических инициатив.
По завершении мероприятия воспитатели не спешили ...
Игровое взаимодействие старшего дошкольника с родителями как ресурс развивающей микросреды в условиях цифровизации
... пакет Jamovi 1.6.23).
Результаты.
Игровое взаимодействие современных старших дошкольников с родителями в большинстве семей реализуется как в форме традиционных игр (настольные, подвижные, ролевые и др.), так и компьютерных. Однако частота их использования варьируется. В целом традиционные ...
Коммуникация как показатель социализации детей 6–7 лет в инклюзивной образовательной среде
... «Изучение общения и характера межличностных отношений» (Айзман и др., 1994); методика экспертной шкальной оценки сформированности социальных форм поведения старших дошкольников А.М. Щетининой и Л.В. Кирс (Щетинина, 2000).
Результаты.
Установлено, что дети 6–7 лет с нарушениями речи имеют ...
Герои Полтавской битвы отлиты в бронзе
В Москве на территории Музея военной формы Российского военно-исторического общества 4 октября состоялась церемония торжественного открытия скульптурной композиции «Герои ...
Технологии противодействия энтропии языковой личности
... установлено, что на функциональную грамотность детей существенно влияет предметная, конечной целью которой является овладение связной речью (в форме текста или диалогического единства). Связная речь, сформированная в дошкольном возрасте, остается базовой основой для начальной школы ...
В системе образования появились модели искусственного интеллекта «Аспирант Ушинского» и «Аспирант Выготского»
... образовательный процесс сложно представить. Взаимодействуя с нейросетью, студент знакомится со своей будущей деятельностью в игровой форме, при этом изучая серьезные вещи», — отметил один из участников проекта, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ,...
Чернокова Т.Е., Ракитина П.А. Квест-игра как средство формирования способности к наглядному моделированию у детей старшего дошкольного возраста
... уменьшилось на 15%. Позитивная динамика обусловлена следующими обстоятельствами: 1) квест-игра – увлекательная для детей дошкольного возраста форма организации коррекционно-развивающих занятий; 2) форма квест-игры позволяет включать задания как на применение, так и на создание детьми ...
Рецензирование
... Автор должен аргументировано и вежливо ответить на замечания рецензента как в отдельном текстовом файле, который он оформляет в свободной форме, так и в тексте самой статьи путем ответа на все комментарии Рецензента.
8. По итогам экспертизы рецензент рекомендует, а научный редактор ...
Крашенинников Е.Е. Проблемы психологического развития ребенка в зеркале игры в театр кукол: Театр Петрушки
... пространство «карнавальной культуры» М.М. Бахтина и русской смеховой культуры Д.С. Лихачёва. Предлагается рассмотрение театра Петрушки как формы работы с нормативным пространством, расшатывания его как с целью развития творческого отношения к норме, так и для раскрытия более ...
Белобрыкина О.А., Лидин К.Л. Эмоциональное содержание современных детских игрушек
... эмоционального наполнения игрушек показал невысокую интенсивность, невыразительность игрушек несмотря на яркие краски и причудливую форму. Перцептивные свойства игрушек противоречивы, что снижает их суммарную эмоциональную наполненность и придает игрушкам обманчивый,...
Форум негосударственного образования – впервые в России
... воспитательной миссии в соответствии с традиционными ценностями нашего общества.
Спикеры и участники Форума обсудили сходства и различия, формы взаимодействия, нашли точки кипения и точки роста и сошлись во мнении, что цель у образовательных организаций, какого бы они ни были ...
Рособрнадзор: мониторинга качества дошкольного образования в 2024 году не будет
... проведении в 2024 году мониторинга качества дошкольного образования.
Вместо этого, Рособрнадзором будут организованы следующие мероприятия в форме мониторингов с привлечением общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций:
Всероссийские проверочные работы;
...
Шакирова Е.В. Открытое занятие в детском саду: основные особенности, тенденции, приемы
Актуальность исследования.
Занятие является не только формой организации обучения дошкольников, но и показателем профессионализма педагога. На открытом или конкурсном занятии педагоги стремятся ...
Далгатов М.М., Гунашева М.А., Мазилов В.А., Слепко Ю.Н. Российский и зарубежный опыт изучения семей, принявших детей из зон боевых действий
... нарушения адаптации, эмоциональной сферы, развитие стрессовых состояний, необратимые личностные изменения и др. Показано разнообразие форм и методов психологической помощи беженцам, включающее образовательную и культурную интеграцию, индивидуальную, групповую, когнитивно-поведенческую ...
Конгресс индустрии детских товаров: от законодательных инициатив до коллаборации игрушечников со студентами
... Текстиль»:
«Нам необходимы специалисты по дизайну тканей для разработки стиля штор и постельного белья для детских садов. Также мы шьем школьную форму. И в этой области для юных модников нам тоже хочется предложить детям интересные дизайнерские решения».
Людмила Банникова,
компания ...
Гогоберидзе А.Г., Лазаренко В.П. Проектирование программы просветительской деятельности с учетом актуальных представлений о детстве старших дошкольников и их родителей
... представлений и формирование практических умений; предполагает организацию системы индивидуального сопровождения родителей, разнообразие форм работы, развития родительской рефлексии, стимулирование самостоятельности и осознанности через ведение персонального дневника; практикоориентирована,...
События форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0». Профстандарт педагога дошкольного образования: коротко о главном
... педагогов над молодыми специалистами, и наставничество конкретных опытных специалистов над теми, кто осваивает основы профессии. Вариативность форм наставничества очень велика, и в основном она всегда осуществлялась на волонтерских основаниях, потому что нигде наставничество не ...
Соловьева Т.А., Николаева Т.В., Болдинова О.Г. и др. Внедрение федеральных адаптированных образовательных программ дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью: проблемы и решения
... результаты личностного развития разных нозологических групп детей. В качестве рекомендаций предлагается обратить внимание на содержание и формы реализации дополнительных профессиональных образовательных программ педагогических и непедагогических работников единой мультидисциплинарной ...
В Москве прошел Всероссийский форум работников дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0»
... дошкольного образования, родительской общественности. Форум – конструктивный диалог представителей сферы дошкольного образования – проходит в форме педагогического интенсив-марафона.
Цель мероприятия – формирование в обществе и государстве устойчивого понимания особой специфики ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате