Поиск
Диалектический квест для дошкольников
... разрешение проблемных ситуаций, однако практика его целенаправленного развития у дошкольников остается крайне ограниченной. Квест-игра как форма игровой деятельности обладает значительным, но не изученным ранее потенциалом для формирования диалектического мышления у детей,...
Применение программы коррекции когнитивного и эмоционального статуса у детей с детским церебральным параличом
... когнитивного и эмоционального статуса у детей с ДЦП, прошедших комплексную программу психологической коррекции, а также изучить особенности связи формы ДЦП с особенностями психического статуса детей.
Выборка.
Обследованы 88 детей с диагнозом ДЦП. Из них 51 человек (средний возраст 12,510±3,...
«ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 6.0»: курс на науку и живое общение
... педагогического сообщества.
«ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА» — событие значимое по представительству спикеров, насыщенное по диапазону тем, динамичное по форме и полезное по практико-ориентированному контенту. При этом оно остается открытым для диалога и свободного общения — без формализма,...
ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
... почерка — уважение к другим и к себе, самодостаточность;
напряжённое левое поле («поле мамы», поле прошлого) — отстаивание границ в культурной форме.
Почерк 34-летнего Выготского (1930 год):
ещё более ровные строки — сила воли, трудолюбие, целеустремлённость;
усиление верхней зоны: буква ...
Чернокова Т.Е., Ракитина П.А. Квест-игра как средство формирования способности к наглядному моделированию у детей старшего дошкольного возраста
... уменьшилось на 15%. Позитивная динамика обусловлена следующими обстоятельствами: 1) квест-игра – увлекательная для детей дошкольного возраста форма организации коррекционно-развивающих занятий; 2) форма квест-игры позволяет включать задания как на применение, так и на создание детьми ...
Феномен политехнического воспитания дошкольников в истории дошкольного образования России (1920–30-е гг.)
... проведен систематизированный анализ разнообразного практического опыта его реализации в детских садах России, выявлены методы, средства, формы организации, а также проблемы и достижения рассматриваемого периода.
Выводы.
Концепция политехнического воспитания 1920–30-х гг., несмотря ...
Представления родителей о готовности ребенка к школьному обучению
... статистически не различаются. Выявлены различия в представлениях, обусловленные субъективной оценкой родителями успеваемости ребенка и формой его предшкольной подготовки. Не обнаружено взаимосвязи между представлениями родителей и их социально-демографическими характеристиками ...
Коммуникация как показатель социализации детей 6–7 лет в инклюзивной образовательной среде
... «Изучение общения и характера межличностных отношений» (Айзман и др., 1994); методика экспертной шкальной оценки сформированности социальных форм поведения старших дошкольников А.М. Щетининой и Л.В. Кирс (Щетинина, 2000).
Результаты.
Установлено, что дети 6–7 лет с нарушениями речи имеют ...
Уровень притязаний дошкольников в двигательно-игровой деятельности как показатель личностного потенциала здоровья
... позволят эффективно стимулировать двигательную активность, развивать целеустремленность и самостоятельность детей посредством игровых форм двигательной деятельности.
Мнение родителей об игровых предпочтениях своих детей в возрасте 2-7 лет
... игре своих детей обусловлены гендерными представлениями родителей: девочкам чаще приписывают творческие, эмоционально-выразительные формы активности, а мальчикам — физически активные и конструктивные виды игр. Эта поляризация проявляется уже в раннем возрасте и сохраняется ...
Особенности адаптации дошкольников, переживших последствия боевых действий
... как с самими дошкольниками, так и со значимыми взрослыми. Повышению результативности сопровождения способствует системное применение форм и методов, эффективность которых подтверждена экспериментальными исследованиями в работе с детьми, пережившими последствия боевых ...
Гендерные особенности совместного досуга современных родителей со своими детьми-дошкольниками
... мальчиками и девочками. Выявлены два ключевых биполярных фактора предпочтения родителями видов совместного досуга: «Практико-ориентированные формы активности — Игровые формы активности» и «Художественно-эстетическая деятельность — “Познавательная” активность».
Выводы.
Полученные ...
Глобальное чтение и печатание как вид альтернативной коммуникации для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
... способности читать целые слова сразу, минуя этап послогового анализа. У двух из трех испытуемых появились первые признаки активной звуковой речи в форме повторений услышанных слов (эхолалия). Один ребенок начал спонтанно озвучивать отдельные слоги, записывая слова вручную. Помимо улучшения ...
Теоретик, экспериментатор, учитель: к 100-летию со дня рождения Л.А. Венгера
... актуализируется задача поиска методов и такой образовательной работы, которая обеспечивала бы познавательное развитие дошкольников при сохранении форм, специфичных для этого возраста.
Цель.
Научное осмысление трудов Л.А. Венгера, изучение взаимосвязи биографических событий с исследовательскими ...
Петербургский международный экономический форум нарисовал образы будущего
...
«Газпромнефть»
представила композицию «Террабайт», ставшую культовым арт-объектом Форума. Здесь можно было не только любоваться изысканными формами, но и погрузиться в содержание, исследуя реконструкцию недр нашей планеты.
Все четыре дня могучие атланты, «приглашенные» в компанию ...
Новые формы физического воспитания у старших дошкольников в контексте развития интеллектуально-творческой сферы личности
... социализации старших дошкольников остается недостаточно изученной.
Цель.
Целью исследования стала разработка содержания и использование новых форм физического воспитания старших дошкольников, преимущественно направленных на развитие интеллектуально-творческой сферы личности ...
Педагогические условия обеспечения преемственности в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста и первоклассников
... непрерывности и последовательности обучения, что позволяет создать оптимальные условия для успешной адаптации детей при переходе от дошкольной формы воспитания к школьному образованию. Развитие связной речи является одним из ключевых аспектов подготовки к обучению в школе, так как ...
Методическая работа как средство поддержки педагогов ДОО в проектировании образовательной программы
... дефицитов и оказание методической поддержки для их восполнения в условиях дошкольной организации.
Цель.
Определение возможностей различных форм методической работы, по восполнению профессиональных дефицитов воспитателей в проектировочной деятельности, выявленных в ходе диагностики....
День воспитателя прошел на книжной ярмарке non/fiction№26
... литературе и систематическом проведении содержательных просветительских и обучающих мероприятий, развитии читательских клубов и других форм работы с педагогами и родителями, поддержке и тиражировании педагогических инициатив.
По завершении мероприятия воспитатели не спешили ...
Игровое взаимодействие старшего дошкольника с родителями как ресурс развивающей микросреды в условиях цифровизации
... пакет Jamovi 1.6.23).
Результаты.
Игровое взаимодействие современных старших дошкольников с родителями в большинстве семей реализуется как в форме традиционных игр (настольные, подвижные, ролевые и др.), так и компьютерных. Однако частота их использования варьируется. В целом традиционные ...
Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате