Журнал «Современное дошкольное образование»
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
ВКЛЮЧЕН В ПЕРЕЧЕНЬ ВАК ПРИ МИНОБРНАУКИ РФ
RU EN
ISSN 2782-4519 (Print) 16+
ISSN 2949-5962 (Online)
Войти
Поиск
О журнале
  • О журнале
  • История журнала
  • Индексирование
  • Открытый доступ
  • Редакционная этика и политика
  • Рецензирование
  • Партнеры
Новости
Редакция
  • Главный редактор
  • Редакционный Совет
  • Редакция
  • Контакты
Авторам
  • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
  • Подача рукописи
  • Договор-оферта
  • Подать статью
Номера журнала
  • Все номера
  • Все статьи
  • Статьи по авторам
  • Рубрики
  • Подкасты
Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Меню  
    • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Редакция
      • Контакты
    • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Поиск
    Кабинет
    ISSN 2782-4519 (Print) 16+
    ISSN 2949-5962 (Online)
    Вход
    Регистрация
    • О журнале
      • Назад
      • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Назад
      • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Редакция
      • Контакты
    • Авторам
      • Назад
      • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Назад
      • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    • Мой кабинет
    Москва, Проспект Маршала Жукова, д.78, корп.2
    journal@msbook.ru
    ГЛАВНАЯ НОМЕРА ЖУРНАЛА МОИ СТАТЬИ КАБИНЕТ
    • Главная
    • Поиск

    Поиск



    ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... мы все гордимся». Она рассказала, что десять лет назад, при основании Рыбаков Фонда, именно теория Выготского легла в основу концепции «Школа — центр социума» и Большой игры , в которой за десятилетие приняли участие 170 тысяч человек . Игра направлена на создание поддерживающей,...

    Юдина Елена Георгиевна
    • Главная
    • Номера журнала
    • Авторы статей
    ... сотрудник Института психологии Российской академии образования, заведующая кафедрой управления дошкольным образованием Московской высшей школы социальных и экономических наук, Москва, Российская Федерация

    Чернокова Т.Е., Ракитина П.А. Квест-игра как средство формирования способности к наглядному моделированию у детей старшего дошкольного возраста
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... дошкольном возрасте. Овладение детьми этой способностью – важный показатель психического развития и интеллектуальной готовности ребенка к школе. Наименее изученным методом формирования способности к наглядному моделированию у детей является квест-игра. Цель – изучить возможности ...

    Научная школа Т.И. Бабаевой: гуманистический подход к социально-нравственному развитию детей дошкольного возраста
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... актуализирует задачу осмысления историко-педагогического наследия и выявления преемственности гуманистических традиций, заложенных научной школой Т.И. Бабаевой, в современных образовательных практиках детского сада. Цель. Осуществить теоретический анализ проблемы сохранения ...

    Нисская Анастасия Константиновна
    • Главная
    • Номера журнала
    • Авторы статей
    ... научный сотрудник, Центр исследований современного детства, Институт образования, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (ФГАОУ ВО НИУ ВШЭ), Москва, Российская Федерация

    Методология полуструктурированного интервью для анализа действий и представлений родителей и педагога при подготовке ребенка к школе
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    Актуальность. Понятие «психологическая готовность к школе» было разработано в русле культурно-исторической теории Л.С. Выготского. С точки зрения его последователей, данный феномен представляет ...

    Представления родителей о готовности ребенка к школьному обучению
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... Parents who choose a kindergarten wh ere their child is prepared for school focus less on the child's learning of the school curriculum. Актуальность. Представления родителей о подготовке ребенка к школе играют важную роль в формировании его психологической готовности и успешной адаптации к обучению. От характера подготовки дошкольника ...

    Подготовка детей к школе
    • Главная
    • Библиотека СДО

    Коммуникация как показатель социализации детей 6–7 лет в инклюзивной образовательной среде
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... коммуникации и социализации старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи и с нормальным речевым развитием, посещающих подготовительные к школе группы комбинированной направленности детского сада. В последние годы в детских садах все чаще функционируют группы комбинированной ...

    Слепцова Ирина Федоровна
    • Главная
    • Номера журнала
    • Авторы статей
    ... образовательных организаций Московской области, член Совета по детской книге Союза писателей России; автор УМК к программе «От рождения до школы», Москва, Российская Федерация

    Социокультурная трансформация свободной игры детей старшего дошкольного возраста
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... факторов моделирования свободной игры детьми дошкольного возраста. Выборка. Дети 5–6 и 6–7 лет, воспитанники старшей и подготовительной к школе групп детского сада «Смарт скул» г. Москвы (N=18). Методы. Основным методом исследования выступила авторская экспериментальная игра ...

    Социальная и личностная готовность к школе в оценках родителей и педагогов: выявление критических зон
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... новых социальных ролей. На этом этапе социальные навыки становятся ключевым ресурсом школьной адаптации, однако ожидания взрослых (семьи и школы) могут расходиться, а субъективная оценка сформированности навыков у детей — не соответствовать уровню предъявляемых требований....

    «Большая игра Выготского»: как частный фонд 10 лет привносит больше счастья в российское образование
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... творческих заданий, которое нужно успеть закончить до 19 марта 2026 года. Далее весной 2026-го в Москве для 10 лучших команд пройдет кейс-чемпионат «Школа — центр социума», за которым последует награждение трех победителей командного трека. Призы — гранты на реализацию собственных проектов: ...

    Демография в приоритете: Путин обозначил вектор развития дошкольного образования и поддержки семьи
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... отмечал фундаментальный вызов, который технологии искусственного интеллекта (ИИ) бросают всей системе образования, начиная с детского сада и школы. Опасность заключается в том, что дети, получая готовые ответы от нейросетей, могут перестать думать самостоятельно. Основная задача,...

    XIII Международный спортивный форум «Россия – спортивная держава»
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... внедрения инклюзивных программ, поддержки талантливых юных спортсменов, а также усиления взаимодействия между дошкольными учреждениями, школами, спортивными клубами и семьями. Важность предстоящего события подчеркнута на высшем уровне. На официальном сайте Президента Российской ...

    Представления о произвольном поведении ребенка в советской и западной психологии: преимущества и ограничения
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... теоретические основы западных исследований управляющей функции в сопоставлении с исследованиями «сознательного действия», проведенными в школе Выготского–Лурии. Выявлены преимущества и ограничения каждого из подходов, и показаны возможности применения указанных подходов ...

    Спасибо нашим воспитателям!
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... да и с социализацией всё в порядке. К тому же, я посещала подготовительное отделение, где нас уже целенаправленно ориентировали на учёбу в школе, поэтому в 1 класс поступила и училась там без проблем. Хотя, конечно же, детсады нужны – не все могут себе позволить то, что было у меня....

    Воспоминания о трех моих тестологических приключениях на «полянках» Л.А. Венгера
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... таких как методика Л.А. Венгера «Полянки», в новых социальных условиях. Цель. Показать преемственность научных идей Л.С. Выготского и его школы (А.В. Запорожец, Д.Б. Эльконин, Л.А. Венгер) в современных междисциплинарных исследованиях. Переосмыслить методику Л.А. Венгера «Полянки» ...

    Петербургский международный экономический форум нарисовал образы будущего
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... будут полезны не только ученикам, но и взрослым, особенно тем, кто посвятил жизнь воспитанию детей. «Разговоры о важном», которые проходят в школах и детских садах страны, благодаря новым компетенциям педагогов позволят существенно обогатить программу воспитания граждан России,...

    Педагогические условия обеспечения преемственности в развитии связной речи детей старшего дошкольного возраста и первоклассников
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... дошкольной формы воспитания к школьному образованию. Развитие связной речи является одним из ключевых аспектов подготовки к обучению в школе, так как оно способствует формированию коммуникативных навыков, развитию мышления и успешному освоению учебной программы. В связи ...

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • ...
    • 24

    Сортировать по релевантности | Отсортировано по дате

    Журнал «Современное дошкольное образование»
    © 2007 - 2026. Активная ссылка на sdo-journal.ru обязательна.
    Политика конфиденциальности

    О ЖУРНАЛЕ
    О ЖУРНАЛЕ
    О журнале
    Редакция
    Новости
    Контакты
    СТАТЬИ
    СТАТЬИ
    Все статьи
    Номера
    Статьи по авторам
    Статьи по рубрикам
    АВТОРАМ
    АВТОРАМ
    Информация для авторов
    Подать статью