Поиск
Круглый стол «Рейтинги в дошкольном и общем образовании: вопросы качества и эффективности»
... вопросов регулирования формирования и использования рейтингов в дошкольном и общем образовании по теме «Рейтинги в дошкольном и общем образовании: вопросы качества и эффективности».
Качество образования
Центральный округ Москвы: Равенство условий и качество образования должны обернуться конкуренцией за интересы ребенка
Шеридан Соня. Повышение качества образования за счет развития профессионализма педагогов
Данилина Т.А. «В детских садах должны работать профессионалы. Только в таком случае можно добиться качества образования»
Татьяна Александровна Данилина – кандидат педагогических наук, заслуженный учитель Российской Федерации. В настоящее время Татьяна Александровна руководит ГБОУ СОШ №17 г. Москвы.
Шеридан Соня. Применение шкал ECERS для оценки качества образования и кросс-культурных исследований в Швеции
... дошкольного образования (Preschool Curriculum), один из ведущих европейских специалистов в этой области. Соня Шеридан руководила проектами по оценке качества образования в шведских детских садах с использованием шкалы ECERS-R, принимала участие в кросс-культурных исследованиях.
Шеридан Соня. «Нужно оценивать не детей, а качество дошкольного образования»
Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Оценка качества дошкольного образования: зарубежный опыт
Дошкольное образование: проблемы качества
Скоролупова О.А. «ФГТ – инструмент обеспечения качества дошкольного образования»
Оксана Алексеевна Скоролупова принимала участие в работе круглого стола, организованного журналом после введения ФГТ*, разъясняла на какие положения документа нужно обратить особое внимание. Мы попросили Оксану Алексеевну рассказать, как на данном этапе идет реализация ФГТ, с какими сложностями сталкиваются педагоги.
Внедрение инновационных проектов и технологий как необходимое условие качества дошкольного образования
Развитие качества дошкольного образование, внедрение инновационных технологий в образовательный процесс – эти темы стали ключевыми на заседании районного методического ...
Денисенкова Н.С. Качество современного дошкольного образования. Взгляд во времени
Cеминар «Обзор качества услуг дошкольного образования и раннего развития детей»
Международный семинар «Повышение качества дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях»
... Веракса рассказал о роли детства в процессе взросления человека.
Профессор Вольфганг Титце в своем выступлении отметил важность развития качества образования:
– Проблема исследования качества дошкольного образования остро стоит во многих странах. Специалисты задаются такими вопросами: ...
Качество дошкольного образования станет одной из ключевых тем, которые обсудят участники ЕССЕ-2020
... структур, ответственных за его обеспечение, так и внутри общественной системы оценки качества.
В настоящее время ученые ведут исследования качества образования в следующих направлениях:
понятие качества образования;
способы его оценивания;
система и механизм управления качеством образования;
...
Министр просвещения РФ заявил об улучшении качества образования в России
Качество образования в Российской Федерации растет. Это следует из данных исследования, которое провело Минпросвещения РФ, сообщил глава министерства ...
VIII Международная конференция по оценке качества образования в Минске
C 14 по 15 ноября в Минске прошла Восьмая ежегодная международная конференция Евразийской Ассоциации оценки качества образования (ЕАОКО).
В рамках конференции ЕАОКО каждый год определяют актуальные для стран-участниц темы, связанные с оценкой образования....
Слепцова И.Ф. Качество дошкольного образования как единство образовательного процесса, условий и результата
... социализации, с моделями построения образовательной деятельности, с идеей социального партнерства и сетевого взаимодействия учреждений и др. Качество образования есть решение инновационных задач Стандарта: позитивная социализация, индивидуализация развития, поддержка детской инициативы....
... Т.Н., Козьмина Я.Я., Сивак Е.В. Ключевые проблемы реализации ФГОС ДО по итогам исследования с использованием «Шкал для комплексной оценки качества образования в ДОО (ECERS-R)»: «Москва-36»
... «сильных мест» и дефицитов в дошкольном образовании столицы. В качестве инструментария были использованы «Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях» (ECERS-R). Исследование было проведено на случайной выборке детских садов одного из ...
Шиян О.А. Новые представления о качестве дошкольного образования и механизмы его поддержки: международный контекст
... инструментарий оценки образовательной среды, обеспечивающий поддержку данной образовательной модели. Институциональным механизмом поддержки качества дошкольного образования являются образовательные стандарты. Особое внимание автор уделяет сильно отличающимся друг от друга американскому и немецкому ...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате