Поиск
Карапетян В.С., Даллакян А.М. Личностная направленность готовности будущих педагогов дошкольного и начального образования к профессиональной деятельности
... универсальных учебных действий (УУД) и социально-личностных компетенций, влияюших на формирование внутриличностной мотивации к профессиональной деятельности. Методологической основой исследования выступили концепция универсальных учебных действий А.Г. Асмолова, системный и компетентностный подходы в высшем профессиональном образовании, субъектно-гуманистическое отношение ...
В ЮФУ вручили удостоверения о получении дополнительного образования преподавателям истории высших учебных заведений ЛНР и ДНР
... кафедры истории ИИМО ЮФУ Виктория Кравец.
Обучение проводилось с помощью учебной литературы, предоставленной Российским историческим обществом.... ... преподаватели теперь могут использовать в своей дальнейшей профессиональной деятельности.
Центр общественных коммуникаций
Южного федерального ...
«Виртуальная экскурсия по русским школам зарубежья: организация образовательной деятельности»
... экскурсия по русским школам зарубежья: организация образовательной деятельности» от Министерства просвещения РФ, направленного на популяризацию ... ... будут сняты и опубликованы видеоролики в формате виртуальных туров об учебных организациях (центрах открытого образования, русских школах ...
Белобрыкина О.А. Ребенок вне игры: трансформации игровой деятельности в современном детстве
... соответствующее психологическим закономерностям развитие игры как ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте, обусловленное рядом социокультурных ... ... дефицита игры в дошкольном возрасте. Обсуждаются результаты ознакомления с учебными планами профессиональной подготовки кадров для дошкольных ...
Стожарова М.Ю., Михайлова Ю.А. Развитие интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством цифровых образовательных технологий
... Использование цифровой образовательной среды существенно влияет на активное познание мира ребенком, его кругозор, любознательность, мотивы учебной деятельности. Было доказано, что процесс развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста будет проходить более ...
VIII Международная конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
... что для дошкольного образования нет требований к результату, есть целевые ориентиры. Они предполагают формирование у детей предпосылок к учебной деятельности на этапе завершения ими дошкольного образования, но не включают чтение и письмо. И часто на пересечении этих требований возникают ...
Чеснокова О.Б., Тарасова К.С. Все ли дети готовы к конкуренции?
... Рассматривается место соревновательных игр в жизни младших школьников по сравнению с детьми дошкольного возраста и их соотношение с ведущей деятельностью этого возраста – учебной. На основе предложенной диагностической методики описываются различные конструктивные и неконструктивные виды соревновательного ...
Соколов В.Ю. Регламентация образовательного процесса в Великобритании и России
... возникновения и становления дошкольного образования Великобритании, автор обращает особое внимание на Закон об Образовании и Национальный учебный план и сопутствующие этому законодательному акту документы, которые регламентируют деятельность педагогов: «Официальные нормы, регулирующие работу педагогов с детьми раннего возраста, принятые стандартом обучения, развития ...
Дошкольное образование в Чешской Республике: принципы и особенности
... образование в высших профессиональных учебных заведениях или высших учебных заведениях по программе бакалавриата или магистратуры. Образование ... ... дошкольной педагогики. Еженедельный объем непосредственной педагогической деятельности воспитателя детского сада составляет 31 час.
Дошкольное ...
Прохорова Галина Александровна
Методист структурного подразделения социально-психологической деятельности Методического центра Северного учебного округа г. Москвы
Оценка умений учащихся первых классов осуществлять саморегуляцию
... современного образования. Перспективы использования полученных результатов связаны с их внедрением в образовательный процесс (организация учебной деятельности учащихся, проведение учебных и поддерживающих занятий и др.), в т.ч. при подготовке будущих учителей начальных классов, использованием ...
Ивлева К.В. Особенности сотрудничества детей старшего дошкольного возраста
... механизмом развития способностей старших дошкольников к сотрудничеству является организация их совместной познавательно-исследовательской деятельности в условиях единого «учебного сообщества», основной целью которого является формирование общих целей и задач деятельности, и совместный поиск способов решения ...
Территория инноваций расширяется
... ШКОЛЫ»
Спикеры отмечали большую профессиональную и социально значимую деятельность МПАДО, научного и преподавательского актива академии для ... ... обрабатываются экспертами и затем тиражируются профильным издательством учебной литературы для педагогов и воспитателей «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» - постоянным ...
Москва – Чирчик: векторы развития профессионального сотрудничества в области дошкольного образования
... распоряжении студентов – объемные библиотечные фонды классической бумажной учебной и образовательной литературы; практически безграничные электронные ... ... наук Комарова Ирина Ильинична рассказала аудитории об особенностях деятельности МПАДО, программе курсов повышения квалификации, о проводимых ...
Веракса Н.Е. Ответственный этап дошкольного образования
... школе – та организующая основа, которая помогает ученику выполнить требуемое учителем задание. Наличие мотивации социальной значимости учебной деятельности является важным условием готовности к школе. Если такая мотивация не сформирована, то ребенок не будет выполнять домашние ...
Проблема оснащения детских садов качественным оборудованием и игрушками: актуальность и пути решения
... средствами обучения и воспитания при осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам дошкольного образования,... ... огромное значение».
Президент Национального союза предприятий индустрии учебного оборудования и средств обучения и поставщиков образовательных ...
Прищепа C.C., Шатверян Т.С. Опыт первого года работы городской стажировочной площадки «Здоровьеформирующие технологии в ДОУ»
... содержания деятельности стажировочной площадки по направлению «Здоровьеформирующие технологии в ДОУ». Раскрывается специфика организации деятельности стажировочной площадки: задачи, этапы, формы стажировки, сроки их проведения. Представлена учебная программа стажировки педагогов по теме «Содержание и организация сотрудничества ДОУ и семьи в психофизическом воспитании ребенка»....
Собкин В.С., Смирнова Е.О., Штенгер У. Детский сад, воспитывающий личность (описание опыта работы детского сада «Амарес», Кёльн, Германия)
... экспериментирование, бытовая хозяйственная деятельность и естественно игра. Обучение и воспитание детей включено в разные виды детских деятельностей. Традиционных для нас учебных занятий здесь нет. Работа педагогов направлена не на передачу знаний, а на воспитание самостоятельности и созидательной направленности ...
Министерство просвещения разрабатывает новую Концепцию развития дошкольного образования в России
... образовательных организаций, создание инфраструктуры, но и оснащение учебным оборудованием, средствами обучения, государственными учебниками.... ... инфраструктуре, материально-техническому обеспечению образовательной деятельности на уровне федеральных государственных образовательных ...
Салмина Н.Г. Мы живем в мире символики
... результате исследования выделена структура знаково-символической деятельности, ее виды, особенности развития семиотической функции в ... ... школе. Особое место занимает проблема разработки принципов построения учебного предмета и реализации их в конкретных обучающих программах....
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате