Поиск
Член редколлегии журнала «СДО» Александра Гививна Гогоберидзе избрана членом-корреспондентом РАО
... Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор
Александра Гививна Гогоберидзе
избрана членом-корреспондентом РАО, что является признанием её профессиональных достижений и вклада в развитие педагогической ...
Александра Гогоберидзе: «Существенных изменений в дошкольном образовании в связи с внедрением Федеральной программы ждать не стоит»
... осуществить и насколько кардинальные изменения ждут дошкольное образование – на эти и другие вопросы мы попросили ответить
Александру Гививну Гогоберидзе,
доктора педагогических наук, профессора, заведующую кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург, Россия)....
Гогоберидзе Александра Гививна
член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики, Институт детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, заместитель заведующего лабораторией дошкольного образования, Институт возрастной физиологии РАО, Санкт-Петербург (Москва, Россия)
Гогоберидзе А.Г., Атарова А.Н., Новиков М.С., Новицкая В.А., Яфизова Р.И. Дошкольник как субъект проектирования социокультурного пространства ...
... субъектного подходов; концепция развития ребенка дошкольного возраста как субъекта детских видов деятельности и поведения (Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, и др.); концепция культурно-исторического развития (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев) личности ребенка в процессе освоения опыта предшествующих ...
Гогоберидзе А.Г., Солнцева О.В. Научная школа педагогического института дошкольного образования. Методология гуманитарного исследования ...
Введение.
В статье представлены результаты теоретико-ретроспективного анализа проблемы разработки методологии гуманитарного исследования детства в научной школе Педагогического института дошкольного образования (1918–1925) и кафедры дошкольной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Цель проведенного исследования – анализ и обобщение научно-теоретических подходов, которые легли в основу современной методологии гуманитарного исследования дошкольного...
Гогоберидзе А.Г., Изотова Е.И., Езопова С.А., Новицкая В.А. Концепция развития дошкольного образования до 2030 года: задачи и инструменты реализации ...
Актуальность исследования.
В статье представлены результаты разработки Проекта Концепции развития дошкольного образования до 2030 года. Дается характеристика теоретических оснований, ключевых проблем текущей ситуации, на основе которых определены цели, задачи, принципы и механизмы реализации основных положений Концепции.
Организация исследования.
Цель исследования заключалась в определении теоретическо-методологических основ формирования стратегии развития дошкольного образования в Российской Федерации...
Гогоберидзе А.Г., Езопова С.А., Калабина И.А. Петербургская модель подготовки педагога дошкольного образования. Модернизация длиною в век
Введение.
В статье представлены результаты анализа этапов становления системы подготовки педагогов дошкольного образования в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена. Цель проведенного анализа – выявление исторических этапов и отличительных черт Петербургской модели подготовки педагога дошкольного образования, от периода существования Педагогического института дошкольного образования до современного этапа модернизации педагогического образования в России.
Методологической...
Гогоберидзе А.Г., Лазаренко В.П. Проектирование программы просветительской деятельности с учетом актуальных представлений о детстве старших ...
Актуальность исследования.
Изменения, происходящие в обществе и культуре, влияют на трансформацию такого социокультурного феномена, как детство. Получение актуальных знаний о детстве позволяет спрогнозировать особенности будущего общества, взрослое население которого составят современные дети. Получение данных о сходствах и различиях представлений о детстве у детей и взрослых может позволить выстроить эффективную просветительскую работу с родителями. Это поможет взрослым лучше понимать детей, изменить...
Ничипоренко Л.К., Яфизова Р.И., Атарова А.Н. Исследовательские детерминанты в социальном конструировании современного детства
... поколений при условии взаимодействия со взрослым (Н.Ф. Радионова); понимание ребенка как субъекта детских видов деятельности (Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе и др.).
Результаты исследования:
• определение сущностных и структурно-содержательных характеристик ценностного отношения ...
На ПМЭФ 2017 объявили о старте предварительной регистрации на VII Международную конференцию «Воспитание и обучение детей младшего возраста»
... лечении и межличностном насилии, Фэй Сю, эксперт в области вычислительной когнитивистики (Калифорнийский университет в Беркли), Александра Гогоберидзе, директор института детства Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, автор программ дошкольного ...
Римашевская Л.С., Атарова А.Н. Изучение субъектных проявлений ребенка в процессе взаимодействия со сверстниками и развития детской самостоятельности в исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета
... субъектного и гуманитарного подходов; концепция развития ребенка как субъекта детских видов деятельности и поведения (Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе). В качестве методов исследования применялись теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме социально-личностного ...
Заседание Экспертного совета по дошкольному образованию
... детства, заведующий кафедрой дошкольной педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И.Герцена Александра Гогоберидзе. О профессионализме педагогов как основном факторе качества дошкольного образования рассказала заведующая кафедрой «Дошкольная ...
Поздравления к юбилею журнала
... больше читателей по всему миру, интересных проектов и значимых научно-образовательных событий!
Журнал «СДО»: поиск инновационных решений
Гогоберидзе Александра Гививна,
доктор педагогических наук, профессор, директор Института детства, заведующая кафедрой дошкольной педагогики ...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате