Поиск
Безрукова Г.Р., Миран Л.В. Взаимодействие детского сада и семьи по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с нарушениями речи
Дифференцированное формирование основ ценностей здоровья и компетенций здорового образа жизни у дошкольников: интеграция теории и практики
... выполнение работ по проекту «Разработка научно-обоснованных подходов к формированию основ ценностей здоровья и компетенций здорового образа жизни у детей дошкольного возраста с учетом возрастных особенностей».
В мероприятии участвовали ответственные специалисты органов исполнительной власти ...
Горшкова Е.В., Львова Н.В. Адаптация детей 3–4-го года жизни к условиям дошкольной образовательной организации средствами игровых упражнений с элементами невербального общения
... социальной ситуации развития.
Цель статьи
– описать экспериментальное исследование и результаты оптимизации адаптации детей 3–4-го года жизни к условиям ДОО при использовании игровых упражнений с элементами невербального общения.
Описание хода исследования.
Согласно гипотезе,...
Езопова С.А., Новицкая В.А., Солнцева О.В. От музея «Детская жизнь ребенка» к организации научно-методического сопровождения современной практики дошкольного образования
... исследования
раскрывают уникальный опыт деятельности музея «Детская жизнь ребенка», послуживший основой для формирования практики научно-методического ... ... тенденции развития процесса научно-методического сопровождения практики дошкольного образованиями в Санкт-Петербурге, выделить исторически ...
Поздравляем с днем работника дошкольного образования!
... праздником.
Дорогие коллеги, дорогие друзья!
Поздравляю вас с днем работника дошкольного образования!
Детский сад – это целый мир, в котором живут ... ... страны. Вы выполняете благородную миссию: от вас зависит, какой будет жизнь детей – веселой, интересной, полной творческих поисков и открытий....
Борисова М.М., Бараненко М.А. Закрепление представлений о правилах дорожного движения в процессе подвижной игры у дошкольников
... безопасность пешеходов зависит от соблюдения ими правил поведения на улице. Детей необходимо знакомить с правилами дорожного движения уже в дошкольном возрасте. Чем раньше ребенок узнает эти правила, тем больше шансов появится у него сохранить свое здоровье и жизнь. Авторы дают советы, как наиболее эффективно обучать детей правилам дорожного движения, на что обращать внимание. Особое значение придается ...
«Обязательно наступит момент, когда люди вернутся к привычной жизни»
... пространстве все вместе, при этом у каждого из нас организуется свой график жизни, который может не совпадать с графиком других членов нашей семьи.... ... саморегуляции, который отграничивает развитие от переутомления.
«В дошкольном возрасте уместны игровые формы развития, которые позволяют ...
Ушла из жизни Наталия Сергеевна Варенцова
... актуальных вопросов дошкольного образования.
Помимо научно-педагогической деятельности Наталия Сергеевна была активно включена в общественную жизнь НИИ дошкольного воспитания АПН СССР. В течение нескольких лет она возглавляла профсоюзный комитет Института, помогая коллегам в решении различных ...
Веракса Н.Е. Новый журнал по дошкольному образованию для методистов, воспитателей и педагогов
... сверстниками; умение самостоятельно осваивать интересующие его стороны жизни, не боясь предъявлять свое видение окружающих явлений. В нашей ... ... пределами накоплен большой опыт построения образовательной работы с детьми дошкольного возраста. В журнале мы хотим выделить наиболее интересные ...
Почетная награда Республики Саха (Якутия) вручена проректору Международной педагогической академии дошкольного образования
... образования: информационная система методической поддержки педагогов дошкольного образования «Виртуальный детский сад» (МОН РФ), «Раннее выявление ... ... расскажите, пожалуйста, как так случилось, что далекая Якутия вошла в Вашу жизнь настолько близко?
- Это загадочная история, которая началась очень ...
Трушкина С.В. Стресс и его последствия у детей первых лет жизни
... организации терапевтической помощи для обоих членов материнско-детской диады.
Практическая значимость.
Обзор адресован специалистам учреждений дошкольного образования и имеет цель информировать их о признаках стрессовых расстройств у детей первых лет жизни, с тем чтобы они могли первично их распознавать и инициировать обращение семьи за специализированной помощью к детскому психиатру ...
Дети младшего дошкольного возраста, получающие достаточно витамина Д, не склонны к ожирению
Согласно новому исследованию, получение нормы витамина Д в первые годы жизни ребенка положительно влияет на соотношение мышц и жира в его организме в возрасте трех лет.
Изначально исследование было направлено ...
Веракса Н.Е. Ориентиры дошкольного образования
... регуляторных способностей.
Эти задачи решаются детьми в игровой деятельности. Но они также характерны и для других ситуаций повседневной жизни детей.
В дошкольном возрасте закладываются не только навыки, специфические для этого периода, но и такие качества, которые имеют непреходящее значение ...
Чемодурова Ж.Г. Искусство как основа творческого развития детей дошкольного возраста
... основных направлений воспитательно-образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Функции эстетического воспитания реализуются ... ... ее адаптации в общении, в познавательном и преобразующем отношении к жизни. Результат художественно-эстетического развития – человек, способный ...
В Москве прошел Всероссийский форум работников дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0»
... более 500 тысяч воспитателей.
«Сегодня мы живем в условиях стремительно изменяющегося мира, проникновения цифровизации во все сферы нашей жизни, роста неопределенности. Все это ставит новые вызовы перед всей системой образования, но на дошкольную ступень сегодня ложится особая ответственность – воспитать и обучить, поддержать и сформировать маленького человека. Как социализировать ...
«Модели организации разновозрастного взаимодействия в образовательной деятельности с дошкольниками»
В Институте проблем образовательной политики «Эврика» состоялся семинар «Введение в новую дошкольную жизнь».
На семинаре обсуждались вопросы разновозрастного взаимодействия детей дошкольного возраста в образовательном процессе.
Семинар ...
Калабина И.А., Прогацкая Т.К. Формирование цифровой компетентности детей старшего дошкольного возраста
... Цифровая компетентность рассматривается как готовность человека эффективно и безопасно применять цифровые технологии в различных сферах жизни. В рамках предложенной структуры и содержания цифровой компетентности для детей старшего дошкольного возраста представлено описание программы по ее формированию, приводится пример занятия.
Заключение.
Концепция цифровой компетентности ...
Утвержден Федеральный государственный стандарт дошкольного образования
... только одностороннее воздействие на ребёнка. Разработанный стандарт не допускает переноса учебно-дисциплинарной модели образования на жизнь ребёнка дошкольного возраста. Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому в стандарте закреплено, что обучение входит в жизнь ребёнка через ворота ...
Белолуцкая А.К. Факторы развития эмоциональной компетентности детей дошкольного и младшего школьного возраста: обзор исследований
... образовательной среды и связь с будущей школьной успешностью.
Результаты исследования.
Сформулированы следующие выводы: возраст детей в дошкольный период жизни – значимый фактор повышения уровня эмоциональной компетентности. В начальной школе роль возраста снижается и далее оказывает существенное ...
Алла Чеменёва: «Несмотря на повышенное внимание к дошкольному образованию со стороны государства и общества, полного понимания специфики дошкольного детства не случилось»
... впечатлений и знаний, осваиваем такое количество средств и способов деятельности, сколько не вмещается во все последующие десятилетия и этим дошкольное детство крайне отличается от всех последующих этапов жизни ребенка.
Ответственность взрослых за полноценное проживание ребенок дошкольного детства очень высока, соответственно, мы должны ребенку ...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате