Поиск

Ключевые вопросы образовательной политики обсудили на форуме «Экосистема дошкольного детства»

В «Экспоцентре» — на одной из главных выставочных площадок страны — прошел Всероссийский форум «Экосистема дошкольного детства».

Каким быть дошкольному детству?

Попова Е.И. Воспитание толерантности к людям-инвалидам в период дошкольного детства

Туйчиева И.Л., Горницкая О.Н., Коркина А.Ю. Дошкольное детство в мире информационных технологий

Храмцов П.И. «В дошкольном детстве нужно больше играть и двигаться»

Николаева С.Н. Программа «Юный эколог»: экологическое сознание берет старт в дошкольном детстве

Веракса А.Н. Развитие речи в дошкольном детстве

Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Социальная ситуация развития в дошкольном детстве

Цапенко М.М., Слепцова В.Ю. Дошкольное детство – уникальный возрастной период

Экосистема дошкольного детства: пространство, где рождается будущее

В Москве в Экспоцентре и онлайн на платформе «ММСО.Коннект» прошел Московский международный салон образования (ММСО) — одно из крупнейших событий в сфере образования в России и странах СНГ. Форум вновь подтвердил статус главной площадки для диалога о будущем образования, собрав ведущих экспертов, педагогов, ученых, представителей образовательных учреждений и компаний, занимающихся разработкой инновационных технологий и методик в области образования.

Электронные сервисы – место ли им в дошкольном детстве?

Уже стало аксиомой, что мир стремительно меняется, новые технологии входят в нашу жизнь, меняя взгляды на казалось бы привычные вещи. Представить себе современного человека без ИТ-технологий практически невозможно. Дети с раннего возраста начинают пользоваться гаджетами, интернетом и даже «зависают» в социальных сетях... И тут у взрослых возникают сложные, до конца не изученные и нерешенные вопросы. Как современные технологии влияют на детей? Не наносят ли они вред их здоровью? Каков потенциал использования...

События форума «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0». Снижение бюрократической нагрузки в системе дошкольного образования

... педагогов. Об этом в рамках сессии «Государство и общество – дошкольному образованию» в рамках Четвертого Всероссийского форума работников дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА» рассказала советник руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, руководитель межведомственной рабочей ...

Гогоберидзе А.Г., Солнцева О.В. Научная школа педагогического института дошкольного образования. Методология гуманитарного исследования современного детства

... исследования – анализ и обобщение научно-теоретических подходов, которые легли в основу современной методологии гуманитарного исследования дошкольного детства. Методологической основой исследования выступили: психолого-педагогический подход как междисциплинарное исследование онтогенеза ...

Форум «Экосистема дошкольного детства»: обсуждение ключевых проблем развития детей

В ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная Всероссийскому форуму «Экосистема дошкольного детства», который пройдет с 24 по 27 сентября на одной из главных выставочных площадок страны – в Экспоцентре. Это событие нацелено на то, ...

В Москве прошел Всероссийский форум работников дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0»

... форме педагогического интенсив-марафона. Цель мероприятия – формирование в обществе и государстве устойчивого понимания особой специфики дошкольного периода детства и исключительной важности дошкольного образования для формирования нравственных основ личности будущих граждан России. Форум открыл ...

Всероссийский форум работников дошкольного образования «ОРИЕНТИРЫ ДЕТСТВА 4.0»: новая страница истории

22 августа 2023 года в Москве прошел четвертый Всероссийский форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства». Форум собрал несколько тысяч педагогических работников, специалистов органов управления образованием, преподавателей и студентов ...

Круглый стол «Каким быть дошкольному детству?», посвященный разработке Федерального стандарта дошкольного образования

... федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования приняли участие в работе круглого стола «Каким быть дошкольному детству?». В состав рабочей группы входят представители образовательного сообщества, научных институтов и общественных организаций.

Акулова О.В., Онищенко Э.В., Савинова Л.Ю. Педагогический институт дошкольного образования. От Фребелевского общества – к Институту детства Герценовского университета

... создания и развития одного из старейших факультетов Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена – института детства, готовящего специалистов для дошкольного и начального образования Института дошкольного образования, рассказывается об изменении его структуры, содержания работы и ...

Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате