Поиск
Батяева С.В., Савостьянова Е.В. Практический материал для занятий с детьми раннего возраста с нарушениями речевого развития
Гуторова М.Ф. Коррекционные занятия с детьми старшего дошкольного возраста
Морган A. Интерактивные доски, интерактивная и игровая составляющая классных занятий с детьми от трех до семи лет
Предметом настоящей статьи является практическое применение интерактивной доски в ходе учебных и игровых занятий с детьми от трех до семи лет, посещающих дошкольные учреждения Уэльса, Великобритания. В работе обращено внимание на восприятие детьми и педагогами ...
Захаренкова В.В. Творческий подход к использованию оздоровительной методики «БОС – Здоровье» в структуре коррекционных занятий с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста
... внедрения данной методики в коррекционную работу с детьми, имеющими такой сложный речевой диагноз... ... работы. Раскрываются два важных аспекта работы с технологией: значение использования электронных... ... формирование коммуникативных навыков в процессе таких занятий.
Цэруш Л.В., Балакина А.В., Мухамеджанова О.В. Проектная деятельность на занятиях по английскому языку с детьми старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ
Организация конкурсных занятий по восприятию дошкольниками художественной литературы: чтение, обсуждения, дополнительная деятельность
... на его запоминание или условно связана с темой сказки или рассказа. Выявлено, что при серьезном подходе к подготовке внешнего оформления занятий педагоги не уделяют внимания содержательной стороне организации развивающего общения с детьми, поддержанию диалога и помощи в открытии смысла литературного произведения.
Жителей Москвы бесплатно обучат востребованной профессии в сфере работы с детьми
... занятия проводят преподаватели-практики, московские врачи, психологи, педагоги, правоведы, специалисты по раннему развитию детей и по работе с детьми с особенностями развития.
Занятия будут проходить в очном и очно-заочном формате. Более подробно узнать о проекте и оставить заявку на обучение можно на сайте организатора ...
Антивандальные вебинары или чем занять ребёнка, чтобы он не разнёс квартиру?
... время дети играют, общаются, гуляют. Что делать дома, если общаться не с кем, гулять нельзя, а занятий нет?
Мы очень рады, что родители задаются такими вопросами и готовы серьезно заниматься со своими детьми, а не просто будут включать мультики на весь день и надеяться, ...
Янушко Е.А. Аппликация с детьми раннего возраста. Обзор современных методик
... развивают мелкую моторику и речь, знакомятся с явлениями окружающего мира. Занятия рисованием, лепкой, аппликацией и конструированием необходимы ... ... методики. В этой статье мы рассмотрим современные методики аппликации с детьми раннего возраста.
Педагогические практики и мастер-классы на Ориентирах Детства 3.0
... РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ»
Практикумы по организации работы современного детского сада
Мастер-классы по использованию инновационных решений для занятий с детьми
Партнеры форума представят
новейшие разработки для наполнения пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации
...
Заочный профессиональный конкурс как средство выявления профессиональных проблем в работе педагога дошкольной образовательной организации
... нарушениями; решение отдельных дидактических задач; организация развивающей предметно-пространственной среды; подготовка и проведение занятий с детьми; взаимодействие с родителями дошкольников; психологические проблемы детей и работа с особенными дошкольниками. Для решения перечисленных ...
Слепцова И.Ф. Создание организационного обеспечения введения ФГОС дошкольного образования
... методических пособий по организации совместной партнерской деятельности взрослого с детьми дошкольного возраста; организация и просмотр открытых занятий с детьми дошкольного возраста; создание системы повышения квалификации сотрудников на уровне детского сада; анализ развивающей предметно-пространственной ...
Дубровская Е.А. Интонационная теория музыки в практике музыкального воспитания детей
... необходимо на высокохудожественных произведениях. Песенная интонация должна говорить с ребенком. Автор дает практические рекомендации работы с детьми на музыкальных занятиях.
Сакай Лаура
Центр изучения занятости в области воспитания и ухода за детьми, Институт по исследованиям в области труда и занятости Университета Калифорнии в Беркли (США)
Вайтбук Марси
Центр изучения занятости в области воспитания и ухода за детьми, Институт по исследованиям в области труда и занятости Университета Калифорнии в Беркли (США)
Кипнис Фрэн
Центр изучения занятости в области воспитания и ухода за детьми, Институт по исследованиям в области труда и занятости Университета Калифорнии в Беркли (США)
Московские школьники придумали для воспитателей цифровую среду
... «Цифровая среда воспитателя» разработали ученики инженерных и IТ-классов школы №2065 в Москве. Она поможет педагогам не только проводить занятия с детьми, но и сделать весь образовательный процесс интереснее и глубже.
О том, что школьники создали цифровую образовательную платформу ...
Борисова М.М., Горянова Е.В. Процесс обучения начальной базе ушу детей дошкольного возраста: история и современность
... воздействие на организм занимающихся. Рассматриваются система наставничества и особенности занятий с использованием начальной базы ушу с детьми дошкольного возраста. Занятия с дошкольниками направлены на физическую подготовку, развитие гибкости, выносливости, координации движений. Особое внимание авторы ...
Шакирова Е.В., Кузьмин С.В. Понимание воспитателями значения электронных средств обучения в образовательной деятельности дошкольников: угроза общению или возможность ...
... аудиовизуального сопровождения занятий и не видят потенциала технических устройств для обогащения самостоятельной деятельности детей на занятиях и в игре. Применяя технические устройства в работе с детьми, педагоги исходят из руководящей позиции взрослого и определяют занятие в качестве ведущей организационной формы работы с дошкольниками....
Научная школа Т.С. Комаровой как достояние педагогической науки и практики
... видов искусства и художественно-творческих видов деятельности, построенного на основе интеграции, а также к организации интегрированных занятий с детьми, использованию как традиционной, так и инновационной технологии обучения;
- для возникновения и формирования творчества необходимо ...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате