Поиск
... научно-практическая конференция «В поисках настоящего дошкольного детства: развитие, творческий рост и становление личности ребенка в детской школе искусств»
6 и 7 октября в Детской школе искусств «Центр» и Психологическом институте Российской академии образования прошла Всероссийская научно-практическая конференция «В ...
Веракса Н.Е. Искусство в жизни ребенка
... в ней можно выделить три рода предметов, которые передают это многообразие. Одни относятся к производству, другие – к науке, а третьи – к искусству. Если производство обеспечивает жизнедеятельность человека, наука – решение встающих проблем, то роль искусства оказывается ...
Чемодурова Ж.Г. Искусство как основа творческого развития детей дошкольного возраста
... способный познавать и преобразовывать мир, себя, свою жизнь по законам красоты, духовности и гармонии. Авторы подчеркивают, что благодаря искусству ребенок иначе относится к окружающей действительности. Эстетическое развитие в системе дошкольного образования может быть включено ...
Международный инклюзивный фестиваль музыкального искусства «Бок о Бок»
В Ереване прошел международный инклюзивный фестиваль музыкального искусства «Бок о Бок» ("Side by Side" – International Inclusive Music Art Festival). Цель фестиваля – открыть все двери для детей и подростков с разными особенностями ...
Нико ван Уденховен: «Социальное развитие, игра, духовное развитие, обучение искусству, музыке для ребенка намного важнее, чем академическая успеваемость»
Веракса А.Н. Роль искусства в психическом развитии ребенка
Погодина С.B. Творческое становление ребенка-дошкольника в процессе ознакомления с искусством
Пантелеева Н.Г. Приобщение дошкольников к литературному искусству как одно из условий реализации ФГОС дошкольного образования
В статье раскрывается важность литературного развития ребенка дошкольного возраста в социализации личности на современном этапе. Под литературным развитием автор понимает овладение дошкольником всеми богатствами родного языка при выражении своих мыслей и чувств, которые он заимствует из чтения детской литературы, культурой общения, умением вступать в контакт и вести диалог со взрослыми и сверстниками, пользоваться речевым этикетом. Художественная детская литература – могучее средство воспитания,...
ИИ против живого слова: на форуме «Ориентиры детства» учёные проверили, что знает искусственный интеллект о Выготском
... субъективное пространство, не предназначенное для предъявления другим, где нет законов логики и социума, где рождаются подлинные произведения искусства. «Возьмите гениальные стихи Пушкина. Это что, переструктурирование опыта? Нет, это не из опыта. Из ничего», — подчеркнул он.
Вершинная ...
Алла Шаболтас: «Искусство профессии психолога – не «продавить», а договориться с ребенком»
Должность психолога во многих детских садах стала нормой. Однако довольно часто возникают вопросы о его роли в дошкольной организации, необходимости, проблемах, которые он способен решить, и как соблюсти при этом этические нормы. Об этом мы поговорили с деканом факультета психологии, заведующей кафедрой психологии здоровья и отклоняющегося поведения Санкт-Петербургского государственного университета, кандидатом психологических наук Аллой Вадимовной Шаболтас.
"Дошкольная педагогика – педагогика свободных искусств"
В соответствии с Законом «Об образовании» дошкольное образование стало ступенью общего. Как это отразится на системе дошкольного образования, какие перемены ждут дошкольные организации, как будут реализовываться стандарты дошкольного образования? Эти и другие актуальные вопросы обсуждали участники Всероссийского съезда работников дошкольного образования, проходившего в Москве. Организаторы съезда – Министерство образования и науки Российской Федерации и Российский книжный союз. В работе съезда приняли...
Вершинина Н.А., Хащанская М.К. Арт-педагогика как основа совместного обучения взрослых, работающих с детьми дошкольного возраста
В данной статье предлагается рассматривать искусство как образовательный ресурс, использование которого в педагогической деятельности способствует решению задач воспитания, обучения ...
В Москве стартовала третья Международная неделя осведомлённости о дислексии
... Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Государственного Эрмитажа, Государственного музея изобразительных искусств имени А.С. Пушкина и Московского музея современного искусства и заключаются в проведении циклов лекций, вебинаров и научно-практических ...
Егорова Ирина Геннадьевна
лауреат международного конкурса Марии Каллас и Мариан Андерсон (Вашингтон). Член Союза театральных деятелей. Доцент кафедры вокального искусства Российской академии театрального искусства (ГИТИС). Преподаватель курса Стаса Намина.
Коряжкина E.A. Инновационная модель инкультурации и социализации детей – детский фольклорный центр «Золотой петушок»
... негосударственного образовательного учреждения, осуществляющего комплексное обучение детей по развивающим программам на основе синтеза искусств: музыки, театра, хореографии, изобразительного творчества. Этот синтез представлен в технологиях освоения фольклорных образцов ...
Крашенинников Е.Е. Проблемы психологического развития ребенка в зеркале игры в театр кукол: Театр Петрушки
... театра кукол в детском саду анализируются в статье на пересечении двух областей психологического знания: психологии игры и психологии искусства. Постановка вопроса, в какой мере игра с дошкольниками в театр кукол является искусством и игрой и несет развивающий эффект, позволяет ...
Настанет день, и мужчина-воспитатель в детском саду не будет экзотикой
Утверждают, что искусство быть педагогом-воспитателем в детском саду так же многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю ...
Егорова И.Г. «Пение передает состояние души»
... лауреат международного конкурса Марии Каллас и Мариан Андерсон (Вашингтон). Член Союза театральных деятелей. Доцент кафедры вокального искусства Российской академии театрального искусства (ГИТИС). Преподаватель курса Стаса Намина. Ирина Геннадьевна значительное внимание ...
Встреча участников методического объединения памяти Т.С.Комаровой
... памяти Т.С.Комаровой по теме «Актуальные вопросы духовного, нравственно-патриотического воспитания дошкольников с использованием народного искусства на современном этапе» для Подведомственных Управлению делами Президента РФ дошкольных образовательных и общеобразовательных ...
Имханицкий Михаил: «Неспособных детей нет, есть только неправильная методика их обучения»
Михаил Иосифович Имханицкий – заслуженный деятель искусств РФ, доктор искусствоведения, профессор Российской академии музыки им. Гнесиных, композитор, академик. Михаил Иосифович – автор ...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате