Журнал «Современное дошкольное образование»
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
ВКЛЮЧЕН В ПЕРЕЧЕНЬ ВАК ПРИ МИНОБРНАУКИ РФ
RU EN
ISSN 2782-4519 (Print) 16+
ISSN 2949-5962 (Online)
Войти
Поиск
О журнале
  • О журнале
  • История журнала
  • Индексирование
  • Открытый доступ
  • Редакционная этика и политика
  • Рецензирование
  • Подписка
  • Партнеры
Новости
Редакция
  • Главный редактор
  • Редакционный Совет
  • Контакты
Авторам
  • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
  • Подача рукописи
  • Договор-оферта
  • Подать статью
Номера журнала
  • Все номера
  • Все статьи
  • Статьи по авторам
  • Рубрики
  • Подкасты
Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Меню  
    • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Контакты
    • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Поиск
    Кабинет
    ISSN 2782-4519 (Print) 16+
    ISSN 2949-5962 (Online)
    Вход
    Регистрация
    • О журнале
      • Назад
      • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Назад
      • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Контакты
    • Авторам
      • Назад
      • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Назад
      • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    • Мой кабинет
    Москва, Проспект Маршала Жукова, д.78, корп.2
    journal@msbook.ru
    ГЛАВНАЯ НОМЕРА ЖУРНАЛА МОИ СТАТЬИ КАБИНЕТ
    • Главная
    • Поиск

    Поиск



    Габдулхаков В.Ф., Зиннурова А.Ф. Развитие исторической памяти у будущих педагогов дошкольного образования в двуязычной среде университета
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... установлено, что более половины из них не обладают исторической памятью, треть студентов признаются, что они не готовы формировать историческую память у своих будущих воспитанников в образовательных учреждениях, многие имеют слабое представление о событиях, имеющих историческое ...

    Памяти Марии Борисовны Зацепиной
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... оставят глубокий след и будут использоваться в дальнейших научных и практических исследованиях в области дошкольного образования. Светлая память о Марии Борисовне Зацепиной, замечательном человеке и педагоге, навсегда останется в наших сердцах. Редакция журнала выражает искренние ...

    Н.Е.Веракса: памяти Елены Кравцовой
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... Семёновича Выготского. К сожалению, её жизнь оборвалась. Но дело, которое Елена Евгеньевна начала, будет обязательно продолжено. Светлая память. Н.Е. Веракса

    Васильева М.А. Память о Человеке
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    Ее имя знакомо практически всем специалистам, имеющим отношение к дошкольному образованию. По Программе воспитания и обучения в детском саду в 1980-е годы в РСФСР работали все детские сады. Впоследствии Программа была переработана, осовременена, в ее коллектив влились новые ученые, она по-прежнему пользуется популярностью у педагогов, около 70% дошкольных учреждений используют ее в своей работе. Тем не менее, подробности биографии Маргариты Александровны Васильевой известны далеко не всем: чем она...

    Круглый стол памяти Т.С. Комаровой: дань уважения выдающему ученому
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... ученого, педагога и просветителя. Мероприятие собрало большое количество участников: учеников, коллег и последователей, всех тех, кому дорога память о Тамаре Семеновне. Открывая круглый стол, декан факультета дошкольной педагогики и психологии МПГУ Маргарита Юрьевна Парамонова ...

    Елена Олеговна Смирнова: памяти большого ученого
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    В Москве, в Психологическом институте Российской академии образования прошли научные чтения, посвященные памяти большого ученого-психолога, профессора, доктора психологических наук, посвятившего свои исследования изучению дошкольного детства, Елены Олеговны Смирновой. Мероприятие было организовано в день её 75-летия в Большой аудитории института. Место выбрано неслучайно, для Елены Олеговны эта аудитория знаковая, здесь проходило ее профессиональное становление: от мест на галерке до президиума...

    Алмазова О.В., Бухаленкова Д.А., Гаврилова М.Н., Тарасова К.C. Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, в ходе которого была показана взаимозависимость развития регуляторных функций и лексического показателя развития речи в дошкольном возрасте. Исследование было проведено на выборке из 279 детей, посещающих старшие группы детских садов. Использованная для изучения лексической стороны речи методика «Ассоциативные ряды» оказалась адекватным инструментарием для оценки уровня лексического развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Выявлены...

    Не стало Елены Олеговны Смирновой
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... чуткий, отзывчивый. С трудом верится, что её не стало. Это невосполнимая потеря для близких, для науки и дошкольного образования. Светлая память. Редакция журнала «Современное дошкольное образование» выражает искренние соболезнования родным и близким.

    Зотова Т.В., Будаева Е.О. Программа формирования приема запоминания «группировка» у старших дошкольников в образовательной деятельности детского сада
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... эксперимента, направленных на диагностику продуктивности различных видов памяти детей. Была исследована механическая, образная, опосредованная память, сформированность различных приемов запоминания дошкольников 5–7 лет. Для проверки статистической достоверности результатов исследования ...

    Баянова Л.Ф., Веракса А.Н., Попова Р.Р., Никанорова С.А. О регуляторных функциях дошкольников в контексте нормативной ситуации
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... использована модель «регуляторных функций» А. Мияке, в рамках которой выделяется три связанных и одновременно независимых фактора: рабочая память, переключаемость и сдерживающий контроль. Цель исследования – выявить, как усвоение общекультурных правил «нормативной ситуации» ...

    Связь использования цифровых устройств и регуляторных функций у дошкольников: родительское участие
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... Результаты. У детей, у которых в семье есть правило по ограничению времени использования цифрового устройства, лучше развита зрительная рабочая память. Параметр родительского выгорания не вносит вклад ни в одну из связей между совместным использованием цифровых устройств со взрослым ...

    Козлова Е.А., Носова М.Ф. Использование компьютерной программы «Карусель» в работе с детьми дошкольного возраста (методические рекомендации)
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... образовательных учреждениях других видов. Назначение программы: развитие кратко­временной зрительной памяти (припоминание: объем, пространственная память, узнавание однородных объектов и объектов, различающихся мелкими деталями).

    Загвоздкин В.К. Эмоциональная готовность к школе – общая задача семьи и ДОУ
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... набор способностей и навыков, непосредственно задействованных в обучении, – прежде всего уровень когнитивного развития, концентрация, память, логическое мышление, координация глаз – рука и т.п., то в настоящее время исследователи придают гораздо большее значение другим факторам....

    Алексеева E.В. Интерактивное обучение как средство развития мотивационной сферы и познавательной деятельности у детей с речевыми нарушениями
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... образом ускоряет передачу знаний, развивая различные психические функции детей, таких, как зрительное и слуховое восприятие, внимание, память, словесно-логическое мышление. Дети успешнее и быстрее адаптируются к окружающей среде и происходящим социальным изменениям.

    Осиротела Планета детства имени Т.С.Комаровой
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... Тамары Семеновны Комаровой разделяют и претворяют в жизнь коллеги и последователи не только в России, но и во многих станах мира. Светлая память о человеке с любящим искренним сердцем, талантливом ученом, создателе школы по воспитанию счастливого поколения духовно богатых,...

    Ушла из жизни Наталия Сергеевна Варенцова
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... социальных вопросов. Наталию Сергеевну отличали оптимизм, тонкое чувство юмора, умение с легкостью вступать в общение с людьми. Светлую память о талантливом педагоге, незаурядном общительном веселом человеке, всегда готовом прийти на помощь, сохранят друзья, коллеги, дошкольные ...

    Габдулхаков В.Ф. Нейрокогнитивные приемы преодоления языковой и образной интерференции у билингвальных детей
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... противоречие с образами и смыслами русской литературы. Эти интерференции отрицательно влияют не только на русскую речь, но и на мышление, память, интеллект, – на все когнитивные и регуляторные функции детей. Педагоги не всегда понимают, какие приемы надо использовать для преодоления ...

    Учёные: основываясь на зрительном внимании, можно предсказать первые слова младенца
    • Главная
    • Все новости
    • Новости
    ... Блумингтоне обнаружили, что количество появлений объекта в поле зрения младенца играет важную роль в соединении слов с объектами. «Зрительная память может стать ключевым моментом в запоминании названий объектов – знакомых зрительных образов, например, стола, рубашки, бутылки или ...

    Белова Е.С., Шумакова Н.Б. Особенности использования цифровых устройств как компонентов семейной микросреды для познавательного развития старших дошкольников
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... которые развивают логическое мышление: их используют три четверти детей. Около 50 процентов детей осваивают программы / игры, развивающие память, навыки счета, чтения. Сравнение интеллектуальных показателей детей с учетом частоты использования цифровых устройств показало: ...

    Веракса Н.Е. Развитие: стабильность и динамика
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    ... значит, и вся система понимания социального взаимодействия обусловлена этим процессом; то в дошкольном возрасте на первый план выступает память, что кардинально меняет отношение ребенка к миру. Дошкольник вырывается из власти восприятия, а его сознание оказывается способным ...

    • 1
    • 2

    Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате

    Журнал «Современное дошкольное образование»
    © 2007 - 2024. Активная ссылка на sdo-journal.ru обязательна.
    Политика конфиденциальности

    О ЖУРНАЛЕ
    О ЖУРНАЛЕ
    О журнале
    Редакция
    Новости
    Контакты
    СТАТЬИ
    СТАТЬИ
    Все статьи
    Номера
    Статьи по авторам
    Статьи по рубрикам
    АВТОРАМ
    АВТОРАМ
    Информация для авторов
    Подать статью