Поиск
Чурбанова С.М. О развитии творческих возможностей ребенка в ранние периоды жизни (к 25-летию Центра эстетического воспитания детей «Золотой петушок»)
В статье анализируется значение ранних периодов жизни ребенка для развития воображения, появления оригинальных творческих идей, свободы самовыражения в достойных личностных поступках. С позиций Л. С. Выготского ...
Ученые Пенсильванского университета: Белок – ключ к раннему развитию ребёнка
... его коллеги – не первые ученые, исследовавшие связь между питанием и развитием ребенка. Однако Берман рассказывает, что их исследование уникально в ... ... истощенным – это плохо. Но мы заботимся об этом, также потому что недоедание в раннем возрасте прочно связано, с важными результатами в будущем», – ...
Григорьева Г.Г. Концептуальные основы воспитания и развития детей раннего возраста в современных социокультурных условиях
В основных направлениях государственной политики в сфере дошкольного образования и перспективах ее развития в Российской Федерации определено, что «в ближайшее время большое внимание будет уделено созданию системы раннего развития детей в возрасте от рождения до 3-х лет как особому направлению развития системы дошкольного образования». Система раннего ...
Белова Е.С. Игровая деятельность как средство развития речи детей раннего возраста
... людьми. В данной работе раскрывается значение игр и их роль в развитии речи детей раннего возраста. Актуальность работы заключается в том, что ранний возраст – это период наиболее интенсивного развития организма, период, когда у ребенка происходит активное усвоение разговорного языка, что является одним из основных новообразований периода раннего детства. В это ...
Баландин Д.Л., Комарова И.И., Смирнова И.Н. Мониторинг индивидуального развития ребенка (от рождения до школы)
... многообразие образовательных кейсов и др., при отсутствии оценки качества этих ресурсов.
Цель.
Разработка автоматизированной системы «Мир ребенка», направленной на раннее выявление отклонений в развитии путем педагогического, родительского и медицинского мониторинга.
Описание хода исследования.
Мониторинг строился на наблюдении ...
Веракса Н.Е. Роль родителей в развитии ребенка
... оказываются мать и отец. То, как выстраиваются эти отношения, во многом определяет всю дальнейшую жизнь ребенка.
Так, по мнению Э. Эриксона, к раннему возрасту у ребенка развивается либо чувство базового доверия, либо недоверия к миру. При благополучном развитии доверие к миру позволяет дошкольнику проявлять активность в различных ситуациях. В противном случае ребенок становится пассивным....
Всероссийская конференция «Физиология развития ребенка», приуроченная к 80-летию Института развития, здоровья и адаптации ребенка
... наук (2 академика РАО, 2 члена-корреспондента РАО и 1 член-корреспондент РАН), 68 кандидатов наук различных отраслей научного знания. В работе секций ... ... фундаментальных и прикладных исследований когнитивного и физического развития, сохранения и укрепления здоровья ребенка, его адаптации к изменяющимся социальным условиям и информационным ...
Гранты как средство развития дошкольного образования
... повышение их компетентности в вопросах воспитания и развития детей.
Дошкольное образование имеет... ... пребывания, центры игровой поддержки, службы ранней помощи. Родители могли получить необходимую... ... разработать индивидуальный образовательный маршрут для ребенка, получить квалифицированную консультацию...
Римашевская Л.С., Атарова А.Н. Изучение субъектных проявлений ребенка в процессе взаимодействия со сверстниками и развития детской самостоятельности в исследованиях кафедры дошкольной педагогики Герценовского университета
... раскрываются основные подходы к социально-личностному развитию детей дошкольного возраста. Основное... ... тому, что группа детского сада, как генетически ранняя ступень социальной организации, создает... ... и гуманитарного подходов; концепция развития ребенка как субъекта детских видов деятельности...
Полякова М.Н. Предметная среда развития ребенка дошкольного возраста. От детских садов ПИДО до наших дней
... взгляды педагогов петербургской школы на место и роль предметной среды в развитии ребенка дошкольного возраста от момента основания ПИДО и до сегодняшнего ... ... среды, оценка понимания ее значимости и содержания для развития детей раннего и дошкольного возраста в разные исторические периоды.
В результате ...
Всероссийская научно-практическая конференция «В поисках настоящего дошкольного детства: развитие, творческий рост и становление личности ребенка в детской школе искусств»
... дошкольного детства: развитие, творческий рост и становление личности ребенка в детской школе искусств».
На конференции, организованной Департаментом ... ... и искусства и Центром профессионального мастерства по направлению «Ранее творческое развитие», тридцать пять ученых, преподавателей детских школ искусств,...
Сунцова А.В., Курдюкова С.В. Методы развития пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста
... рассматриваются пространственные представления, которые необходимы для обучения ребенка счету, письму, рисованию, чтению и другим дисциплинам, основанным ... ... зрительно-пространственной памяти и мышления. Сложнейший механизм развития пространственных представлений начинается в самом раннем детстве и формируется постепенно. Формирование пространственных ...
Моника Сандлунд и Элен Элвстранд: «У ребенка должно сохраняться право на игру, на возможность создать свое игровое пространство»
В эпоху погони за успешностью, результативностью с самых ранних лет, трудно представить систему образования, в которой по-прежнему ... ... приоритетах дошкольного образования в Швеции мы поговорили с директором по развитию образовательных программ Линчёпингского университета в Швеции ...
Архипова Е.Ф. Организация и содержание образования детей младенческого и раннего возраста с ОВЗ в ДОО
... поднимается вопрос о раннем образовании дошкольников, начиная с младенческого возраста. Этот период имеет особое значение при выявлении проблем в развитии ребенка. Раннее выявление нарушений развития и своевременная психолого-педагогическая помощь ребенку и консультирование семьи такого ребенка может ...
Новицкая В.А., Яфизова Р.И. Экспертиза качества образовательной среды в группах раннего возраста
... качества образовательной среды, учитывающей современные тенденции развития педагогики раннего детства.
Направления и методы исследования.
Методологической ... ... представления об образовательной среде как среде успешной социализации ребенка раннего возраста, о структурных компонентах образовательной ...
Чувствительность и инициативность матери и ребенка как условия для построения совместного внимания
... основы: отношение к себе, взрослым и окружающему миру, происходит активное развитие физических и психических функций. Определяющим фактором развития ребенка раннего возраста служит характер общения с близким взрослым и совместная деятельность с ним. В ряде исследований в качестве такого взаимодействия ...
Зиновьева А.А., Мазниченко М.А., Шуванова В.П. Включение дошкольников в пробную профессиональную деятельность как средство ранней профориентации
... необходимо уже с детского сада, так как именно в период дошкольного детства у ребенка формируется отношение к труду, к профессиям, модели трудовой деятельности. Ранняя профориентация включена в образовательную программу ДОУ (область «Социально-коммуникативное развитие») как неотъемлемая составляющая полноценного развития личности....
Татьяна Тихомирова: «Важно, чтобы каждому ребенку было психологически комфортно осваивать новые для него знания»
... проведении, но обеспечивают целый ряд преимуществ по сравнению с другими исследовательскими методами.
Во-первых, открывается возможность ранней регистрации событий, инициирующих нарушения в развитии ребенка. Лонгитюдное исследование позволяет определить первичное негативное проявление признака, которое может быть связано с неблагоприятными ...
История дошкольного образования: раньше и сейчас
... В рандомизированном контролируемом исследовании приняли участие 123 ребенка с одинаковым уровнем подготовки, разделенные на две группы; одна ... ... приверженности к учебе и рост заработной платы педагогов.
В целом, все теоретики раннего образования хотели бы видеть достижение общей цели — успешного развития детей в раннем детстве. Методы достижения этой цели различаются ...
Вронская И.В., Козина Е.Е. К проблеме развития эмоционального интеллекта старших дошкольников в процессе обучения английскому языку
... эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
Результаты исследования.
Развитие эмоционального интеллекта представляет собой один из ключевых компонентов психики ребенка, обеспечивающий формирование его личности в онтогенезе и последующее успешное функционирование в обществе. Существующий в методике раннего обучения иностранным языкам приоритет практических целей обучения,...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате