Поиск
Оценка результатов деятельности системы дошкольного образования: подходы, методики, актуальные практики
В Российской академии образования прошел семинар «Оценка результатов деятельности системы дошкольного образования: подходы, методики, актуальные практики», организованный Российским тренинговым ...
Урунтаева Г. А., Гошева Е.Н. Проблема оценки процесса и результата изучения воспитателем ребенка
Введение.
В статье представлены результаты теоретического исследования проблемы оценки процесса и результата изучения воспитателем ребенка-дошкольника. Цель проведенного ...
Воробьева М.В. «Оплата труда будет зависеть от конкретных результатов работы каждого сотрудника детского сада»
Слепцова И.Ф. Качество дошкольного образования как единство образовательного процесса, условий и результата
... дошкольного образования. Апробация подходов показала эффективность оценки условий в единстве с образовательным процессом и образовательными результатами. В идеологии ФГОС ДО качество образовательного процесса соотносится с ООП ДО, с методиками и технологиями позитивной социализации,...
Опубликованы результаты «Рейтинга муниципальных детских садов России – 2015»
... программа «Юный эколог» (С.Н. Николаева), при разработке ООП программу ее применяют 1497 дошкольных образовательных организаций (20,8%).
С полными результатами исследования можно ознакомиться по ссылкам:
Сводный рейтинг
Основные результаты исследования
Как дошкольное образование влияет на последующие результаты детей в начальной и средней школе
... исследований в проекте по эффективному дошкольному, начальному и среднему образованию (EPPSE 1997–2014), представила участникам конференции результаты проведенного в Великобритании уникального лонгитюдного исследования влияния эффективного дошкольного образования на последующие ...
«Растем вместе» – ведущие ученые-психологи представили актуальные результаты исследований
... рамках форума «Экосистема дошкольного детства» ведущие ученые-психологи Московского государственного университета (МГУ) представили результаты исследований, которые были проведены в рамках проекта «Растем вместе».
О целях и значении проекта рассказал
Александр Веракса
...
Лучшие детские сады России – 2017: результаты национального мониторинга
... международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялась пресс конференция на тему: «Лучшие детские сады России – 2017: результаты национального мониторинга».
Были представлены результаты исследования качества дошкольного образования в регионах РФ, проведенного ...
Ли C., Се Ц. Стили воспитания в китайских семьях и социально-эмоциональные и когнитивные результаты развития детей
Используя данные выборки китайских детей (n = 297) в возрасте 3–6 лет в Пекине, мы изучили особенности китайских стилей воспитания и их взаимосвязь с результатами развития детей. В ходе последующего шестимесячного исследования, проведенного среди 110 из 297 участников, дополнительно изучалось ...
Урунтаева Г.А., Гошева Е.Н. Проблема оценки процесса и результата понимания ребенка воспитателем
Введение.
Статья посвящена проблеме оценки процесса и результата понимания ребенка воспитателем дошкольной образовательной организации. Цель исследования – разработка и начальная апробация ...
Детские сады России: результаты рейтинга РИА Новости
Мультимедийная пресс-конференция на тему: "Детские сады России: результаты рейтинга РИА Новости". Исследование проводилось в рамках проекта "Социальный навигатор" при поддержке Института психолого-педагогических ...
Черная Е.Ю. Инновационная модель сетевого взаимодействия педагогов и родителей, направленная на достижение социально-образовательных результатов дошкольников
В статье представлены особенности организации и содержание работы по сетевому взаимодействию с семьей. Раскрываются некоторые аспекты виртуально организованного взаимного общения педагогов и родителей. Обмен опытом, совместный поиск в решении проблем. Профессиональная помощь семье в воспитании детей: методическая и информационная поддержка, виртуальные консультации со специалистами учреждения.
... Т.Н., Холодова О.Л. Особенности взаимодействия педагогов с детьми дошкольного возраста при разрешении этически противоречивых ситуаций: результаты пилотного исследования
Введение.
В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей взаимодействия педагогов с детьми дошкольного возраста при разрешении этически противоречивых ...
Белолуцкая А.К., Воробьева И.И., Шиян О.А., Зададаев С.А., Шиян И.Б. Условия для развития творческих способностей ребенка: результаты апробации инструмента оценки качества образования в детском саду
В статье представлено описание результатов разработки и апробации шкалы оценки условий для развития творческих способностей в детском саду. В обзорной части в качестве ...
Шиян И.Б. Структурно-диалектический подход в исследовании детского развития: результаты исследований и перспективы
Детские сады России: результаты рейтинга РИА Новости
Варенцова Н.С. Результаты проектной деятельности
Алиева Э.Ф., Немова Н.В., Радионова О.Р., Славин С.С., Тарасова Н.В. Доклад о результатах мониторинга готовности образовательных организаций к введению федерального государственного образовательного стандарта ...
Фогт Ф., Хаузер Б., Стеблер Р., Рехштайнер К., Урех К. Обучение через игру – педагогика и результаты обучения математике в раннем детстве
... полученные в ходе данного исследования, были объединены в полуструктурированные интервью. Полученные данные свидетельствуют о более высоких результатах обучения в целом для игрового подхода. Дети с низким уровнем компетенций, как правило, добились больших успехов при работе по ...
«Ориентиры детства» – путь к саморазвитию и достижению высоких результатов
22 августа 2023 года в Крокус Сити при поддержке Министерства просвещения РФ состоится самое масштабное и значимое событие в сфере дошкольного образования – Всероссийский Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства 4.0».
22 августа в Крокус Сити при поддержке Министерства просвещения РФ состоится самое масштабное и значимое событие в сфере дошкольного образования – Всероссийский Форум работников дошкольного образования «Ориентиры детства 4.0».
Современное дошкольное образование...
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате