Поиск
Сохраним богатство родных языков
... необходимости вести системную работу по поддержке языков с самого раннего возраста – в детском саду и в семье, именно тогда в сознании ребенка родной язык войдет вместе с традиционными нравственными ценностями, обычаями, культурой своего народа.
По мнению Константина Сергеевича Деревянко,...
Актуальные вопросы аккумуляции и тиражирования педагогических практик преподавания родных языков народов России
Министерство просвещения РФ инициировало серию мероприятий «Актуальные вопросы аккумуляции и тиражирования педагогических практик преподавания родных языков народов России». Данная тема затрагивает все ступени образования, начиная с дошкольной.
В мероприятии активное участие принимает ...
Игрушки как инструмент воспитания: в России стартовал новый этап конкурса «Родная игрушка»
... становления и развития российской государственности, пробудить интерес к языкам и истории народов России, к достижениям страны в области науки ... ... и мощным инструментом воспитания подрастающего поколения.
Конкурс «Родная игрушка» – это не просто соревнование, а важный шаг к созданию ...
Долин Д.Д. Как рано можно начинать обучение иностранному языку?
... билингвизма. Освещаются данные исследований, которые касаются раннего обучения иностранным языкам детей, живущих в среде, использующей родной язык для общения. Также предлагаются ответы на вопросы, касающиеся наиболее подходящего возраста ребенка для начала предоставления образовательных ...
Габдулхаков В.Ф. Нейрокогнитивные приемы преодоления языковой и образной интерференции у билингвальных детей
... регионах России речь детей-билингвов часто вызывает серьезные нарекания: она страдает, с одной стороны, от языковой интерференции, когда законы родного языка отрицательно влияют на второй (русский), с другой стороны, от образной интерференции, когда переносный смысл литературных образов родной ...
Языковой вкус эпохи на Костомаровском форуме-2022
... языка», «Мой гений мой язык», «Языковой вкус эпохи», «Наш язык в действии», «Язык текущего момента. Понятие правильности», «Памфлеты о русском языке, родном, благоприобретенном и русском языке в Евразии», «Стилистика любовь моей жизни». По мнению Владимира Ивановича, эта верность языку ...
Вронская И.В., Козина Е.Е. К проблеме развития эмоционального интеллекта старших дошкольников в процессе обучения английскому языку
... развивается внутри нее, через развитие его речевых компетенций, через совершенствование системы усваиваемой им системы языковых средств родного и иностранного языков и наряду с решением образовательных и предметных задач обучения способствует реализации одного из наиболее эффективных подходов ...
Дорога с двухсторонним движением. Наталья Трухановская: «Русский язык не живет отдельной жизнью, он не оторван от нас, это такая же неотъемлемая часть педагогики, как и многое другое»
... языка.
Институт Пушкина – камертон, по которому все мы настраиваем свою речевую и письменную грамотность, сверяем глубину любви и уважения к родному языку.
Благодарим Наталью Сергеевну за искренность и доброжелательность, за высказанную собственную позицию и готовность поддержать систему ...
Ушакова О.С., Яшина В.И. Когнитивный аспект развития языковой способности у дошкольников.
... отбирать точные и выразительные средства при построении связных высказываний разных типов. Эти положения относятся к овладению не только родным, но и любым другим языком.
Цель.
Обобщить результаты исследований, проводившихся в течение двадцати с лишним лет в ДОО №215 (затем – дошкольное отделение школы ...
Круглый стол «Научно-художественная литература для детей: история и современность»
12 декабря в 16.00 состоится круглый стол «Научно-художественная литература для детей: история и современность», организованный Центром родных языков и культур народов Российской Федерации Российской академии образования при поддержке Общества русской словесности.
Участники обсудят ...
Пантелеева Н.Г. Приобщение дошкольников к литературному искусству как одно из условий реализации ФГОС дошкольного образования
... возраста в социализации личности на современном этапе. Под литературным развитием автор понимает овладение дошкольником всеми богатствами родного языка при выражении своих мыслей и чувств, которые он заимствует из чтения детской литературы, культурой общения, умением вступать в контакт ...
Определены финалисты конкурса «Воспитатель года Москвы»
... создании игрового и творческого сценария урока.
Педагоги представили проекты на такие актуальные темы, как работа с детьми, для которых русский язык не родной, и инклюзивное дошкольное образование для малышей с ОВЗ, в частности с задержкой речевого развития.
Экспертами конкурса стали специалисты ...
Как работает детское мышление?
... получить представление о том, как маленькие дети осваивают языки и различаются ли их процессы и способности овладения языком, когда они изучают родной язык или иностранный.
С 2010 года Кайниг и Саера уже провели ряд исследований для обнаружения практических навыков изучения языка, которые ...
Габдулхаков В.Ф. Об антропологии когнитивного и физического развития детей в условиях двуязычия
... влияние родного языка. Активизация когнитивных функций ребенка на втором языке, по нашим наблюдениям, приводила к торможению этих функций на родном языке. Однако в целом педагогический эксперимент показал эффективность интегрированной работы: когнитивные функции, связанные с познавательными ...
Кючуков Х.С., Ушакова О.С. Прагматические аспекты татарско-русского билингвизма детей дошкольного возраста
... способности были развиты на обоих языках. Некоторые американские и европейские преподаватели недавно выяснили, что чтение родителями книг на родном языке двуязычным детям помогает им овладеть грамотой на втором языке.
Высшие нравственные и культурные ценности народов России – детям
... России.
Надо сказать, что в Якутии особенно бережно относятся к культурным традициям, самобытности своего народа, в том числе и к сохранению родных языков населяющих республику народов. В Республике Саха (Якутия) – два государственных языка и пять официальных: эвенский, эвенкийский, юкагирский,...
Веракса Н.Е. Патриотическое воспитание не может быть формальным
... помощью средств, которые характерны для той культуры, в которой он живет.
В качестве примера достаточно привести процесс освоения ребенком родного языка. Знание русского языка открывает возможность познакомиться и полюбить творчество А. С. Пушкина, А. А. Блока, Н. С. Гумилева, И. С. Тургенева,...
Семантический компонент развития речи старших дошкольников в процессе речевого воспитания
... в процессе речевого воспитания на этапе дошкольного детства предполагает новое рассмотрение вопросов уважительного отношения детей к родному языку, что обусловлено значимостью усвоения его национальной специфики, приобщения к языку как национальному богатству. Кроме того, развитие ...
Габдулхаков В.Ф., Яшина О.В., Зиннурова А.Ф. Технология исследовательски-ориентированного обучения связной речи детей-билингвов
... текстовую интерференцию (отрицательное влияние законов одного языка на другой), развивает навыки по анализу и составлению связных текстов на родном, втором и третьем языках.
Традиции и инновации в системе дошкольного образования
... бурятской речи, приобщения детей к традиционной народной культуре. К сожалению, бурятский язык для многих детей-бурят становится вторым языком, а не первым, генетически родным. Во многих молодых семьях не говорят по-бурятски. Кафедра педагогики и психологии детства ГАУ ДПО РБ «БРИОП» организовала республиканский ...
- 1
- 2
Отсортировано по релевантности | Сортировать по дате