Журнал «Современное дошкольное образование»
НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
ВКЛЮЧЕН В ПЕРЕЧЕНЬ ВАК ПРИ МИНОБРНАУКИ РФ
RU EN
ISSN 2782-4519 (Print) 16+
ISSN 2949-5962 (Online)
Войти
Поиск
О журнале
  • О журнале
  • История журнала
  • Индексирование
  • Открытый доступ
  • Редакционная этика и политика
  • Рецензирование
  • Подписка
  • Партнеры
Новости
Редакция
  • Главный редактор
  • Редакционный Совет
  • Контакты
Авторам
  • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
  • Подача рукописи
  • Договор-оферта
  • Подать статью
Номера журнала
  • Все номера
  • Все статьи
  • Статьи по авторам
  • Рубрики
  • Подкасты
Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Меню  
    • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Контакты
    • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    Поиск
    Кабинет
    ISSN 2782-4519 (Print) 16+
    ISSN 2949-5962 (Online)
    Вход
    Регистрация
    • О журнале
      • Назад
      • О журнале
      • О журнале
      • История журнала
      • Индексирование
      • Открытый доступ
      • Редакционная этика и политика
      • Рецензирование
      • Подписка
      • Партнеры
    • Новости
    • Редакция
      • Назад
      • Редакция
      • Главный редактор
      • Редакционный Совет
      • Контакты
    • Авторам
      • Назад
      • Авторам
      • Правовые основы подготовки и публикации рукописей
      • Подача рукописи
      • Договор-оферта
      • Подать статью
    • Номера журнала
      • Назад
      • Номера журнала
      • Все номера
      • Все статьи
      • Статьи по авторам
      • Рубрики
      • Подкасты
    • Библиотека СДО
    • Мой кабинет
    Москва, Проспект Маршала Жукова, д.78, корп.2
    journal@msbook.ru
    ГЛАВНАЯ НОМЕРА ЖУРНАЛА МОИ СТАТЬИ КАБИНЕТ
    • Главная
    • Номера журнала
    • Все статьи журнала
    • Все статьи

    Все статьи

    Расширенный поиск ►
    Расширенный поиск
    Название:
    Номер журнала:
    Поступила: …
    Авторы:
    DOI:
    Ключевые слова:
    Рубрика:
      
    Подарки к товарам этого раздела

    Статьи по тегу "инновационный подход":

    Организация проектной деятельности в дошкольных образовательных учреждениях на примере проекта «Золотое педагогическое кольцо»
    СДО - 2024. - №3 с. 58-72
    Степанова М.В. , Шевченко Л.Л.
    ПОДРОБНЕЕ
    1420

    Актуальность. Проектная деятельность в детском саду – актуальное направление, соответствующее современным образовательным стандартам и способствующее всестороннему развитию детей. Этот вид деятельности направлен на развитие творческих способностей, критического мышления, умения анализировать информацию и взаимодействовать со сверстниками. Проектная деятельность в детском саду открывает широкие возможности для развития личности ребенка, помогает детям стать более самостоятельными, уверенными в себе и готовыми к решению сложных задач.

    Цель. Разработать и интегрировать в воспитательно-образовательный процесс серию мероприятий по культурному наследию, направленных на развитие детей раннего и дошкольного возраста.

    Выборка. В проекте «Золотое педагогическое кольцо», который продолжался в течение 19 месяцев, приняли участие 386 детей в возрасте от 2 до 7 лет из 24 групп раннего и дошкольного возраста детских садов АНО ДОО «МИР ДЕТСТВА». Рабочая группа проводила наблюдения до начала проекта и в процессе его внедрения. Были составлены и проанализированы более 400 протоколов наблюдений и анализа мероприятий, проводимых с детьми и педагогами.

    Методы. Основным методом исследования стали наблюдения за детьми и педагогами, которые проводились по методикам Н.А. Коротковой, П.Г. Нежновой, Л.С. Вакуленко, А.К. Золотовой, Е.В. Шакировой, Ю.А. Афонкиной и др. Для анализа занятий и других мероприятий использовалась разработки Н.Н. Гладышевой, А.А. Бойко, Н.С. Астафьевой и др. Также применялись SWOT-анализ, анализ Парето, показатели Key Performance Indicators (KPI), «Дерево причин и следствий» (ИСХРА).

    Результаты. Были разработаны более 150 авторских занятий и других методик, наглядно-дидактический материал (50 пособий). Также сформирована картотека литературы, включающая более 50 наименований. Для детей организованы и проведены более 200 мероприятий в 7 дошкольных учреждениях. В рамках работы с детьми организованы выставки творчества в каждом филиале, на которых были представлены рисунки, поделки, скульптуры, творческие панно из бумаги и другие творческие фантазии детей. Всего были проведены более 20 таких выставок. Также организованы более 25 мероприятий с родителями воспитанников. Для мини-музея разработаны 7 интересных программ.

    Выводы. Уникальный сетевой проект «Золотое педагогическое кольцо» является значимой инициативой, способствующей развитию детей и пробуждению их интереса к культурному наследию народов России. Методический материал может быть использован в российских дошкольных образовательных организациях и легко адаптирован под основную образовательную программу учреждения.

    Ключевые слова: детство дошкольное образование воспитание развитие инновационный подход проектная деятельность обучение игра творчество
    DOI: 10.24412/2782-4519-2024-3123-58-72
    Журнал «Современное дошкольное образование»
    © 2007 - 2024. Активная ссылка на sdo-journal.ru обязательна.
    Политика конфиденциальности

    О ЖУРНАЛЕ
    О ЖУРНАЛЕ
    О журнале
    Редакция
    Новости
    Контакты
    СТАТЬИ
    СТАТЬИ
    Все статьи
    Номера
    Статьи по авторам
    Статьи по рубрикам
    АВТОРАМ
    АВТОРАМ
    Информация для авторов
    Подать статью