Коломинский Я.Л. Исследование закономерностей онтогенеза личности в белорусской социально-психологической традиции

Скачать в формате PDF

Ключевые слова: социальная ситуация развития психологическая культура личности типология межличностного педагогического взаимодействия

Для цитирования статьи:

Коломинский Я.Л. Исследование закономерностей онтогенеза личности в белорусской социально-психологической традиции // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2013. №9. – С.40–45.

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция-Некоммерчески») 4.0 Всемирная

СДО - 2013. - №9

Коломинский Яков Львович
Доктор психологических наук, профессор кафедры возрастной и педагогической психологии Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка, г. Минск

Аннотация

Одна из целей этой статьи состоит в том, чтобы выделить те области исследований белорусских психологов, которые основываются на идеях Л.С.Выготского о социальном происхождении высших психических функций, интериоризации микросоциальных форм межличностных взаимодействий, а также неразрывно связанных с ними положениях о социальной ситуации развития. Особое значение имеют те разделы культурно-исторической психологии, которые содержат основания, обусловившие нашу программу исследований в области психологической культурологии. В статье в тезисном, «телеграфном» стиле представлены основные направления, развивающие идеи культурно-исторической психологии Л.С.Выготского.

Литература

1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб.: Питер, 2008. – 400 с.

2. Колмогорова Л.С. Становление психологической культуры школьника // Вопросы психологии. – 1999. – №1. – С. 83–89.

3. Коломинский Я.Л. Взаимосвязь психологической культуры и психологического здоровья личности как научно-практическая проблема // Психиатрия, психотерапия и клиническая психология: международный научно-практический журнал. – 2011. – № 4. – С. 120–130.

4. Коломинский Я.Л. Психологические аспекты здоровьесберегающего образования населения // Психотерапия и клиническая психология. – 2008. – №1. – С. 6–10.

5. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности). – Минск, БГУ, 1976. – 350 с.

6. Коломинский Я.Л. Психология педагогического взаимодействия / Я. Л. Коломинский, Н. М. Плескачева, И. И. Заяц, О. А. Митрахович. Под ред. проф. Я. Л. Коломинского. – СПб.: Речь, 2007. – 240 с.

7. Коломинский Я.Л. Социальная психология развития личности. – Минск, 2009. – 336 с.

8. Коломинский Я.Л., Харин С.С. Становление субъективной социальности у детей раннего возраста // Вопросы психологии. 1991. – №6. – С. 21–30.

9. Кричевский Р.Л. Психология малой группы. – М., Изд-во МГУ, 1991. – 318 с.

10. Психология общения. Энциклопедический словарь. Под общ. ред. А.А. Бодалева. – М.: Когито-Центр, 2011. – 600 с.

11. Эриксон Э. Идентичность. Юность и кризис: Пер. с англ. / Общ. ред. и предисл. А. В.Толстых – М.: Прогресс, 1996. – 344 с.

Комментарии

Загрузка комментариев...