Хроника

Международная научно-практическая конференция ECCE 2020 была насыщена событиями. В ходе мероприятия было много обсуждений, споров, дискуссий. Каждый участник мог найти ответы на интересующие его вопросы. Мы попросили участников конференции поделиться впечатлениями и рассказать о наиболее значимых темах, которые обсуждались на конференции.

В Конгресс-центре Центра международной торговли 17–18 ноября 2022 года состоялся VII Всероссийский съезд работников дошкольного образования, на котором обсуждались стратегические приоритеты государственной политики в сфере дошкольного образования.

В Москве в Шуваловском корпусе МГУ прошла VII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE–2018). Мероприятие проходило под эгидой ЮНЕСКО, при поддержке Министерства образования и науки РФ, Общественной палаты РФ, Агентства стратегических инициатив. Организаторы мероприятия – МГУ имени М.В. Ломоносова и Международная педагогическая академия дошкольного образования (МПАДО).

В «Крокус-Экспо» в первые дни марта было ярко, динамично, продуктивно, полезно, профессионально. На известной выставочной площадке встретились лидеры российского рынка детских товаров, которым предстояло принять участие в трех мероприятиях, объединивших интересы производителей и дистрибьюторов: «KIDS RUSSIA», «Licensing World Russia» и Национальный съезд производителей игр и игрушек. В деловой повестке съезда, организованного Ассоциацией предприятий индустрии детских товаров при поддержке Совета Федерации РФ и Минпромторга России, стояли вопросы государственной поддержки отрасли, импортозамещения, обсуждались темы экологичности игр и игрушек, фиксировались точки роста отрасли. Многие компании воспользовались предоставленной возможностью для заключения лицензионных договоров на площадке выставки «Licensing World Russia». Все экспоненты выставки «Kids Russia» старались привлечь внимание к своим брендам, новинкам продуктовых линеек, качеству и развивающему потенциалу игр и игрушек, вели переговоры с представителями маркетплейсов, приглядывались к конкурентам, искали новые ракурсы развития своего производства и ответы на вопросы, как вырастить поколение интеллектуально богатых фантазеров, умеющих генерировать идеи.

Чуть больше года прошло с того момента, когда в Ташкенте завершила работу Всемирная конференция ЮНЕСКО по воспитанию и образованию детей младшего возраста «Трансформация дошкольного образования», собравшая 150 министров из разных стран мира. Итогом конференции стало принятие «Ташкентской декларации», в которой были зафиксированы основные направления развития дошкольного образования на долгие годы вперед. Декларация призывает к созданию условий для гармоничного развития каждого ребенка, начиная с самого раннего возраста, а также к обеспечению доступа к качественному дошкольному образованию для всех слоев населения. Материалы об итогах конференции были опубликованы в журнале «Современное дошкольное образование» за 2022–2023 годы.

В Москве в МГУ имени М.В. Ломоносова прошла VI Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста». С каждым годом значимость и популярность конференции растут. И это не случайно. Дошкольное образование – не только определенный этап жизни ребенка, но и важная ступень развития государства. В связи с этим дошкольное образование стало объектом пристального внимания политиков, бизнесменов, специалистов в области развития детства. Одна из проблем, стоящих перед обществом, – как организовывать детство, создать наилучшие условия для развития детей, такие, чтобы каждый малыш в полной мере мог раскрыться
и реализовать свои способности.

В «Экспоцентре» — на одной из главных выставочных площадок страны — прошел Всероссийский форум «Экосистема дошкольного детства».

К этой конференции готовились давно. Она должна была состояться двумя годами ранее, но ковид не дал возможности реализовать эти намерения. В результате конференция прошла с 13 по 16 ноября 2022 года в городе Ташкенте.

Конференцию ЮНЕСКО предварял целый пул мероприятий. Речь идет о двух трансформационных событиях: форуме и саммите. Форум проводился ЮНЕСКО в июне 2022 года и был посвящен трансформации системы образования, которая не первый год не устраивает мировое сообщество.

Через три месяца после форума – с 16 по 19 сентября 2022 года проходил саммит ООН «Преобразование образования».

Решения этих двух мероприятий высокого уровня определили необходимость проведения подготовительного конгресса к Всемирной конференции по воспитанию и образованию детей младшего возраста – «Конгресса по влиянию нейронауки на развитие и образование детей младшего возраста».

В 2016 году отмечается 120-летие со дня рождения Л. С. Выготского, всемирно известного советского психолога, внесшего огромный вклад в психологию, педагогику и дефектологию. В связи с юбилеем ученого в ноябре в Москве был проведен Международный конгресс. В рамках конгресса прошло несколько конференций и симпозиум «Л.С. Выготский и современное детство», организованный совместно Московским государственным психолого-педагогическим университетом (МГППУ) и Институтом образования НИУ ВШЭ. Симпозиум, состоявшийся в Институте образования НИУ ВШЭ, был направлен на создание пространства для диалога внутри российского и международного психолого-педагогического сообщества, актуализацию теоретико-методологических оснований в области современного детства.

3–4 апреля 2024 года состоялась крупнейшая выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений – ММСО.EXPO-2024.

На Всемирной конференции по воспитанию и образованию детей раннего возраста, проходившей в Ташкенте с 14 по 16 ноября, была принята Ташкентская декларацию ЮНЕСКО.

В Москве в Экспоцентре и онлайн на платформе «ММСО.Коннект» прошел Московский международный салон образования (ММСО) — одно из крупнейших событий в сфере образования в России и странах СНГ. Форум вновь подтвердил статус главной площадки для диалога о будущем образования, собрав ведущих экспертов, педагогов, ученых, представителей образовательных учреждений и компаний, занимающихся разработкой инновационных технологий и методик в области образования.